爱人者人恒爱之 敬人者人恒敬之

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整个构图：展翅飞翔的云鹤迎着喷薄欲出的太阳，飞向更广阔的宇宙去探索。它们融为一体，是人、动物、自然、宇宙和谐相处，可持续发展象征；又是志向高远勇于拼搏向上精神的象征。

白家庄小学校歌更是从遵从学生年龄特征和心理需要的角度进行创编，其中蕴含着尊重的理念：慕云鹤高翔。歌词如：“我们似一群快乐的云鹤，迎着喷薄欲出的朝阳，飞翔，飞翔；我们与大地微笑作别，我们和云朵握手问好；我们与雄鹰携手并肩，我们和同伴互助前行……”整首贯穿和谐的理念，孩子们被鹤的行为、鹤的精神所感染，在快乐演唱的过程中自己也融合在其中，受到潜移默化的教育。

2.创新校园环境

“让每一面墙壁都说话”似乎已经成为白家庄小学检查校园环境建设的标准要求。学校从四个“尊重”出发，在环境建设中提出要让师生享有环境的怡人之乐，做到尊重文化的多样性，即一个融合——东西方文化的融合；环境建设要体现对人的尊重——对教师特别是学生的尊重；体现对环境、资源的尊重，做到两个为本：以学生发展为本、以节约资源为本。尊重环境还体现在从班班参与的卫生间文化建设评比和护墙活动中，孩子们在参与中提升认识、在参与中提升责任与能力。

为了体现尊重文化的多样性，落实“传承民族优良精神，做堂堂正正的中国人；吸纳全球先进文化，做品德高尚的世界人”这一德育目标的教育，白家庄小学在旧楼改建时重点结合《品味文化》校本课程十个专题：有“北京的历史” 、“北京的城楼、牌楼”、 “北京的园林”、 “北京的胡同”“过大年、逛庙会” 、“北京的小吃”  、“小玩具、大智慧” 、“国粹、京剧” 、“北京的老字号” 、“北京的名人”， 创立了京味文化楼,体现“扬中华异彩，传古韵精神”的理念。一层为北京的城楼与牌楼；二层为北京的胡同与四合院；三层为北京的年文化，让学生从中了解老北京的历史名人、城楼、牌楼、小吃、胡同、四合院、戏曲、玩具入手，通过古色古香的朱漆大门、绿色琉璃瓦、金色门环，以及京剧脸谱等物品，手可触，眼可观，让学生在潜移默化地受到熏陶和感染。从整体看东、西楼构成了传统文化和现代文化的视觉冲击，在孩子的面前呈现了多元文化的缩影，让学生既根深也叶茂！

就是一个不起眼的楼梯口，白家庄小学也精心地进行了设计：这里不仅有钢琴、木桥，还有小鱼、绿树……美妙的乐曲常常在这里萦绕，楼梯的斜面墙上还有一首韩愈的佳作。它们在诉说“每个人都应根据自己的特点，最大的发挥自己的长处”、他还在诉说“要尊重文化的多样性、尊重我们赖以生存的环境和所有人：现代人和未来人……”

学校还十分注重推进能够体现尊重理念的学生活动，把尊重理念落实在课外活动中，这些定向的、长期的活动提升了每个学生的综合能力，学生人人参与，人人有收获。就这样，在实践感悟中，“尊重”的种子悄然种在每个师生的心里，影响着他们的未来发展。

D将“尊重”理念成果化

仅以校本课程创建带来的队伍变化为例，白家庄小学就收获累累。

首先，教师文化底蕴、专业化水平得到很大提升。为能满足学生的需要，教师需要开发潜力，一专多能。为促进孩子发展的需求发掘课程潜能，学校改变了某些“教师工作特色总结”的模式，开展了“群星璀璨，让希望生辉”——教师才艺展示。英语教师成了舞蹈家，数学教师变成了刻花能手……推动教师向一专多能发展，奠定为学生开设多选课程的基础。另外，老师在自己编写课程大纲、课程计划的过程中，拓宽了自身的视野，丰厚了知识的储备，使教师的潜能得到充分的发掘、创造力得到最大的发挥。

其次，教师对职业的认同感和工作的幸福感得到提升。教师的特殊才能得到领导、同伴的赏识，拓宽了他们展示的舞台，增添了成功的体验。教师在学科之外的才艺受到学生的仰慕、崇拜，拉近了师生的关系。

再次，教师的教育观念与教学方式得到较大转变，促进国家级课程质量的提升。校本课程更注重开放与实践，更注重从问题开始探究；教师能从另一个角度看待学生，欣赏学生，真正相信人人有才。观念、底蕴、表达、方法的不断改进，迁移到国家级课程的教学，收到良效。

另外，学生的眼界更加开阔，能力提升更快。潜能得到充分的发掘、个性得到彰显，各种综合能力得到提升，更重要的是孩子有了更多的自信，更快乐的走进学校参与到学习中来。

最后，学校文化更加丰富多彩。目前，白家庄小学已从一校两址、31个教学班发展为一校四址、78个教学班。学校原有的基础薄弱点、后接的基础薄弱校，已发生了根本性的改变。

在白家庄小学，一位新调入不久的老师说：“我最大的感受是，这里的教师不是在单位工作，而是为家生活。”一位新上任的干部说：“我们不把完成做标准，而把优秀做追求。”学生说：“走进学校我每天都很快乐。”大家说：“这里是我们追求卓越、释放生命异彩的乐园。”

尊重是一种和谐的力量。尊重自然，爱护花草，使我们拥有了蓝天碧水和鸟语花香；保护环境，尊重生命，使我们拥有了清新空气和生机盎然；尊师敬长，关爱他人，使我们拥有了欢声笑语，其乐融融。有了不断完善的和谐文化，有了以“尊重”为主题的永恒主旋律，白家庄小学必将产生更大的凝聚力和推动力，一定会朝着更加健康、文明、和谐的方向。

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