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勾画阅读法

摘要:这是一种边阅读、边勾画标记的阅读方法。第一步是“初读标记”。在读第一遍时,以读为主,同时用一套自己爱用的符号勾画出要点、难点、疑点。第二步是“重读整 理”。读完全书后,通过重读整理初读时画的符号,并依据符号复习要点,研读难点,思考疑点。由于读完全书后可以融会贯通地理解,很可能感到先前勾画的难点、疑点已不复存在。经过重读整理,更改符号,便能明显地感到书本由厚变薄,知识已牢记在心。勾画标记要有各种区别意义的符号,并且一以贯之,逐步形成自己惯用的符号系统。惯常采用的勾画标记有:一要点;二难点; ~ 疑点;‖重点层次;()重点段落;×××谬误;?重要语病; # 待摘录的资料。 作者: 来源:
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这是一种边阅读、边勾画标记的阅读方法。

第一步是“初读标记”。在读第一遍时,以读为主,同时用一套自己爱用的符号勾画出要点、难点、疑点。

第二步是“重读整 理”。读完全书后,通过重读整理初读时画的符号,并依据符号复习要点,研读难点,思考疑点。由于读完全书后可以融会贯通地理解,很可能感到先前勾画的难点、疑点已不复存在。经过重读整理,更改符号,便能明显地感到书本由厚变薄,知识已牢记在心。

勾画标记要有各种区别意义的符号,并且一以贯之,逐步形成自己惯用的符号系统。惯常采用的勾画标记有:一要点;二难点; ~~~~~ 疑点;‖重点层次;()重点段落;×××谬误;?重要语病; # 待摘录的资料。
 


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