如何利用暑假做好小升初的全面衔接

　　那么该如何利用暑期做好小升初衔接呢?以下几点建议供家长和孩子参考。

　　建议一、制定计划防止散乱随意。

　　凡事预则立，不预则废。就是娱乐、旅游等也当纳入到计划中去。分阶段，定时间，定内容，定要求。而且书面化，先说断后不乱，以防止为假期安排而出现的父母和孩子的情绪拉锯战。建议分为：玩乐休闲、学习整理(过去)、旅游感受、学习发展(未来)四阶段。

　　建议二、可以先放松一小部分时间。

　　让孩子先玩，时间半个月吧。也就是到6月底。但这应该是纳入计划之中的玩耍。

　　建议三、学习应该成为暑假生活的主旋律。

　　那么孩子也应该担当自己的角色和本职，那就是不能忽视学习。无论在家自学，还是在培训学校接受老师指导进行衔接学习;无论是对过去学习内容的总结整理，还是对未来高一级学习内容的预先学习;无论是文化阅读，还是科目学习，就是看电影电视，都应该有学习，讲收获，做记录，有整理。

　　建议四、利用暑假好好补补“读书”这一环。

　　暑假到了，一个没有作业、练习、考试的暑假到了，是可以真正实现读书的时间到了。名人传记读哪些?文学作品选什么?科学读物买什么?兴趣爱好发展的读本有什么?古代的选了吗?现代的补充什么?外国作品呢?多涉及，成序列。

　　建议五、旅游也要序列化。

　　暑假旅游，年年有，但是很多人不成序列，就无法成系统。

　　建议六、不要忘了自己的兴趣爱好可以发展成为特长。

　　有兴趣，就有生活的热情;有爱好，就有生活的动力;有特长，就有生活的魅力。暑假了，坚持兴趣爱好吧;暑假了，坚持发展它，让它成为陪伴自己终身带给自己生活情趣的特长吧。