小学三年级语文:期末考试卷

　　二、阅读

　　（一）阅读语段，回答问题。

　　翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

　　1、填空。

　　这两个自然段具体描写翠鸟（          ）的事，说明翠鸟（          ）的特点。

　　2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。

　　3、从文中找出下列词语的近义词。

　　等候——（　　　）　　　　　锋利——（　 　）

　　４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（          ）。

　　（二）课外阅读。阅读短文，回答问题。

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　　阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

　　五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

　　中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

　　走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

　　我爱家乡的银梨。

　　1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

　　（　　　　    ）的细雨　　           （　　       ）的露珠

　　（　　　　    ）的绿叶               （　　　　   ）的海洋

　　2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。

　　（1） 形状：

　　（2） 颜色：开始呈               ，后来

　　3、用“——”画出一个比喻句。

　　4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、

　　____________。

　　5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。

　　6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。

　　三、习作

　　你最喜欢谁？ 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你

　　选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！

　　附参考答案：

　　1、读拼音，写词语。（10分）

　　zhàn  lán      chèn  shān

　　湛蓝           衬衫

　　xiàn  mù      yóu  lǎn

　　羡慕          游览

　　2、选择正确的读音。（6分）

　　教书（jiāo）  弓弦 （ xián）     窟窿（  lonɡ）

　　复习（ fù）  否则 （ fǒu）       虽然（ suī ）

　　3、给多音字组词。（6分）

　　zài（载重）               dà（大人）         xiánɡ （投降）

　　载                       大                        降

　　zǎi （记载）             dài（大夫 ）         jiànɡ （降落）

　　4、比一比，组成词语。（4分）

　　蹈（舞蹈）        洲（绿洲）     悔（后悔）      致（一致）

　　踏（踏步）        州（滨州）     诲（教诲）      至（至于）

　　5、在（     ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。  （3分）

　　光彩夺目（的）春天    时间过（得）真快    快快乐乐（地）学习

　　6、把成语补充完整。（4分）

　　大材小用  异口同声  和颜悦色   鸦雀无声

　　苍翠欲滴  落英缤纷  勤学好问   津津有味

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