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小学三年级语文:综合测试题

摘要:英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她学跳舞。几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”1、 给带点的字选择正确的读音,打“√”。(1分)2、为什么英子上课前,早早地就来到教室,下课后,又总是最后一个离开?(2分)3、从 这三个词语看出英
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  英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

  从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她学跳舞。

  几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”

  1、        给带点的字选择正确的读音,打“√”。(1分)

  2、为什么英子上课前,早早地就来到教室,下课后,又总是最后一个离开?(2分)

  3、从                                      这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。(3分)

  4、同学们给了英子两次掌声,第一次是在                          的情况下,同学们想通过掌声         英子,第二次是在                      的情况下,同学们想通过掌声         英子。(4分)

  5、自从同学们给了英子掌声后,她发生了什么变化?请用“——”画出来。(1分)

  6、请围绕 “小英   残疾     讲故事    掌声   改变”这几个词,归纳出本文的主要内容。(2分)

  二、阅读课外文章《春雨的色彩》,回答问题。(15分)

  春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……

  一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

  小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

  小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”

  麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”

  小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”

  春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”

  1、        小鸟们在争论一个什么问题?(2分)

  2、        写出下面词语的近义词。(3分)

  瞧(       )   全面(       )   争论(        )

  3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(4分)

  (1)小白鸽说:                       (2)小燕子说:

  (3)麻雀说:                         (4)小黄莺说:

  4、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?(2分)

  5、描写春雨下来时的动作的词语有                             。(4分)

  第三部分:开开心心写作文(30分)

  题目:感谢

  提示:同学们,我们有太多的人要感谢。感谢父母,感谢老师,感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。

  要求:1、写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于250字。

  2、书写工整,不写错别字。

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