小学三年级语文:上册教学计划

　　五、教学改进措施和方法

　　1.引导学生读书、思考，逐渐悟到读书时应在什么地方想想什么，怎样想，养成良好的阅读习惯。

　　2.指导学生兴盛使用工具书、资料库的意识和习惯。鼓励学生独立阅读思考，探索发现尽量自己解决问题。

　　3.在教学方法上倡导，自主、合作、探索的学习方式。

　　4.紧密联系学生的阅读或是生活实际，进行小练笔以加强读写之间的联系。要引导学生注意运用语文中的一些表达方式和写作方法。

　　5.穿插使用多媒体教学，使学生的感受立体化。

　　6.在口语交际的要求方面，注意循序渐进逐步提高口语交际的要求。

　　7.对学生的习作指导做到循序渐进、系统条理，理论服务和实际操作相结合。

　　六、评价工作安排

　　本学期评价主要分为学生自我评价和教师评价。

　　教师评价主要以品德修养、学习习惯、生活习惯、学习成绩等几方面进行ABC等级评价。

　　七、教学进度及每单元教学目标：

　　第1周： 1——2课            第2周     3——语文园地一

　　第3周     5——6课            第4周     7——语文园地二

　　第5周     9——10课           第6周      机动放

　　第7周   11——语文园地三      第8周     13——14课

　　第9周     15——16课         第10周   语文园地四——17

　　第11周   18——19课         第12周   20——21课

　　第13周   22——23课         第14周   24——25课

　　第15周   26——27课          第16周   28——29课

　　第17周   30——31课          第18周   32——语文园地八

　　第19周  期末复习考试

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