小学三年级语文：暑假作业

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　　4、根据要求认真摘抄有关句子。

　　蛇头告诉蛇尾他们两个不能分开的原因是：___________________________________________

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　　5、联系上下文，在第3节的横线上补写合适的内容。

　　（三）海豚

　　海豚是游泳的顶尖高手，每小时可以游40公里，比许多船的速度都要快。海豚会追随船只游走，它们不但在船头附近嬉戏，而且会借着船只行进时掀起的波浪前进。海豚害怕孤独，喜好群栖，经常是几只到数百只生活在一起。它们相互帮助，当一只海豚受伤时，就有两只海豚前来相助，一左一右扶持着，以免受伤的海豚沉入水中淹死。当小海豚出生需要立刻浮出水面呼吸时，海豚妈妈与其它的大海豚会一起把它推到水面上，以免小海豚窒息而死。海豚不但会救同伴还会救人。

　　海豚是智慧最高的动物之一。经过训练的海豚会表演玩水球，会 会 ，还会 ，令人赞赏。海豚是小朋友喜爱的动物，也是人类的好朋友。水手们把海豚视为吉祥的象征。

　　1、为带点的多音字选择正确的读音（用“√”表示）

　　船只（zhǐ zhī） 行（xíng hàng）进 喜好（hǎo h鄌）

　　2、按要求填写。

　　3、把文中划线部分的句子补写完整。（写在文中的横线处）3%

　　4、填空。

　　（1）同伴受伤，海豚们_______________，不让_______________；

　　小海豚出生了，海豚们_______________，不让_______________。

　　（2）水手们把海豚视为吉祥的象征，是因为_______________

　　5、读了文章，你对海豚有了哪些了解（至少写出三点）？

　　（1）____________________________________________________________

　　（2）____________________________________________________________

　　（3）___________________________________________________________________________

　　（四）金色的草地

　　我家住在乡下，窗前是一片草地。草地上有许许多多的蒲公英。蒲公英开放的时候，这片草地就变成金黄色的了。大家都说：“金色的草地太美了！”

　　蒲公英开放的时候，是我和弟弟常常玩蒲公英茸毛的日子。“谢廖（liào）沙！”我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的茸（rónɡ）毛吹到他脸上。他假装打呵（hē）欠（qiàn）似的也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。就这样，我们总是为了寻开心，揪（jiū）掉这些不引人注目的小花。

　　但是有一次，我有了一个新发现。

　　那天，我起得很早去钓鱼，（发现、发觉）草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细（观察、观赏），原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥（zuàn）成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。

　　从那时起，我们不再随意揪它。蒲公英成了我们最喜爱的一种花，因为它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。

　　1.选出括号里合适的词语（用“√”表示）。

　　2.填空。

　　（1）“蒲公英和我们一起睡觉”的意思是_____________________________________________

　　_______________；“和我们一起起床” 的意思是_______________

　　_______________。

　　（2）在____________时，草地变成金色，是因为______________________________

　　_______________ 。________和____________时，草地是绿色的，是因为______________________________________。

　　3.按“我”与弟弟吹蒲公英玩的过程排列下列句子（序号写在括号里）。

　　（ ） 吹出茸毛。

　　（ ） 弟弟回头。

　　（ ） 吹回茸毛。

　　（ ） 我喊弟弟。

　　（ ） 为了开心。

　　4.概括第一节主要内容。

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　　（五）______________________________

　　如果你看到空中有落叶在纷飞，千万别以为一定是春天来临得这么迫不及待，这一片片“会飞的花朵”，说不定就是一个个美丽的生命。

　　在海南岛长大的我，还在山间追逐嬉戏时，充满好奇和（幻 幼）想的童心，就一直被七彩的蝴蝶所牵引。那时，蝴蝶是可爱的小精灵，是大自然赐（cì）予我们的玩伴，但我对它了解并不是很多。

　　不久前，有机会来到五指山生态蝴蝶牧场。巍巍五指山下，竞放的鲜花丛中，只只彩蝶漫天飞舞，汇成片片（飘 漂）浮的彩云。这时，蝴蝶是美丽的代名词。

　　蝴蝶的一生，有4个完全不同的形态，（即 既）卵期、幼虫期、蛹期和成虫期。最初是一个附在一片树叶或一根树枝上的极微小的卵，然后变成一条毛虫并蜕（tuì）皮，下一个阶段是“作茧（jiǎn）自缚（fù）”，在茧室内，毛虫变成液体并重新成（型 形），最后，一只翅膀潮湿而鲜艳的蝴蝶破茧而出。

　　蝴蝶成虫的寿命，因种而异。长的有半年以上，热带地区的大多数蝴蝶寿命较短，一般为10至15天，雌蝶产完卵或还有少量卵未产就会死亡，雄蝶未经交配可活20－30天，完成交配任务后的雄蝶寿命较短，有的只有2至3天。历经许多苦痛，相当一部分蝴蝶从茧里孵化出来后，却只能有两周左右的生命！

　　不曾想，经历顽强蜕变后的美丽的生命竟如此短暂。

　　1.给短文加个题目。

　　2.划去用错的字。

　　3.从文中选择合适的词语填空。）

　　（ ）的生命 （ ）的蝴蝶

　　（ ）的彩云 （ ）的鲜花

　　4.联系上下文说说下列词语的意思。

　　短暂：__________________________________________________________________________________________

　　5.填空。

　　蝴蝶的一生，有四个完全不同的形态，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 蝴蝶成虫的寿命，因种而异。热带地区的大多数蝴蝶寿命（ ） ，一般为（ ）至（ ）天。雄蝶未经交配可活（ ）天，完成交配任务后，有的雄蝶只有2至3天。

　　五、日记

　　至少5篇

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