小学四年级语文上册期中试卷

　　1、根据拼音，正确、工整地写出词语。

　　fèngxìjūnyúnzhùzháishihòuyángyì

　　()()()()()

　　lǒngzhàoyǐnbìfúgaijiànzhùpìqì

　　()()()()()

　　2、写出带下列偏旁的字。

　　艹________忄________扌________

　　3、按要求填表。

　　查带点的字音序部首用自己喜欢的符号选择正确的解释

　　允许1、许可。2、称赞。3、答应。4、或许

　　平坦1、坦白。2、平。3、心里安定。

　　解释1、说明。2、消除。3、放开、放下。

　　4、把下列词语补充完整。

　　()化()端()可()议()平()静漫()遍()

　　山()地()应()不()随()而()引()注()

　　5、在括号里填上恰当的词语。

　　()的蜜蜂()的小路()的花朵

　　()地离开()地说话()地思考

　　6、把下列句子补充完整。

　　(2)看到爸爸的付出，我____________________________________

　　(3)教学楼前面的花草树木长得_____________________________

　　7、仿例写句子

　　没有一本书的家，是没有一朵花的花园;

　　没有一本书的家，是没有一只鸟的树林;

　　没有一本书的家，是_______________________

　　没有一本书的家，是_______________________

　　8、选择适当的关联词语填空

　　尽管……还是……虽然……但……只有……才……

　　(1)、()天气寒冷，爷爷每天()早起锻炼身体。

　　(2)、()天气寒冷，()爷爷仍然坚持锻炼身体。

　　(3)、()坚持锻炼，()会有强壮的体魄。

　　9、把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。

　　()开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上浇。

　　()大街的两旁早已准备好了清水，清水里滴上了香水，撒上了花瓣。

　　()清水是吉祥的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢!

　　()老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了

　　()泼水节这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。

　　10、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话

　　中国队打败了日本队荣获冠军

　　(1)、_______________________________________

　　(2)、_______________________________________

　　二、积累运用

　　1、写出诗的上句或下句，并写出最后一句的意思。

　　横看成岭侧成峰，_________________________。

　　________________________，柳暗花明又一村。

　　2、写两幅你喜欢的对联。

　　(1)_____________________________________________

　　(2)_____________________________________________

　　3、你在课外读过什么书?请把书名写下来好吗?

　　《》《》

　　4、语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。我们校园的墙壁上处处有语文，写一句你从校园墙壁上积累到的句子。

　　______________________________________________________

　　5、填空：某旅游区有一则告示："请别踩我，我也怕疼!"它放在________________比较合适。这则告示的主要意思是：。

　　三、阅读理解

　　爸爸教我动动脑

　　小时候，爸爸喜欢问我问题。有一次，他问："一个金鱼缸里有十条金鱼，死了三条，还有几条金鱼?"

　　我觉得太简单了，马上很自信地回答说："还有七条!"爸爸摇摇头，笑了笑说："答案一定是七条吗?你要动动脑!"我想了又想，回答说："也可能是十条。"

　　爸爸摸摸我的头，说"再动动脑!"我又想了想，回答说："也可能是三条，也可能是零条吧!"爸爸拍拍手，问我："为什么?"我很得意地说："第一种养金鱼的人，可能是个戴眼镜的小朋友，态度很认真。金鱼为什么会死呢?他要探究原因，他用放大镜东瞧瞧西瞧瞧，看不出原因;又用手东摸摸西摸摸，还是摸不出原因;他想起了动物医生，就请他来诊断，动物医生说：'这三条金鱼是患了严重的感冒死的，这种感冒具有强烈的传染力!'养金鱼的人听了，赶紧把三条死金鱼捞起来埋了，并且说：'我要好好地养活剩下的七条金鱼。'所以金鱼缸里还有七条金鱼。"第二种养金鱼的人，可能是个忙碌的年轻家伙，认为生死由命，富贵在天，死了就死了，管他去呢，没去理它，所以金鱼缸里的金鱼还有十条!"第三种养金鱼的人，可能是个迷信的中年人，他认为金鱼缸的风水不好，赶紧去买一个新的金鱼缸，把活生生的七条金鱼捞起来，放在新的金鱼缸里，换换风水。原来的金鱼缸里，只剩下三条死翘翘的金鱼!"第四种养金鱼的人，可能是个白发老公公，他看到心爱的金鱼死了三条，伤心得掉下泪来，而且还用自己的手指头，指着自己的鼻子，骂自己：'我年纪活了一大把，连小小的十条金鱼都养不活，我还养它干吗?'说完，老公公就把金鱼送人，所以金鱼缸里一条金鱼也没有了。……"

　　我滔滔不绝地说了又说。爸爸拍拍我的肩膀，把我的话打断，他说："太好了!太好了!"

　　1、照样子写词语

　　滔滔不绝：、、

　　活生生：、、

　　2、找出文中的一对反义词

　　()--()

　　3、填空

　　(1)、本文的小作者列举了四种养金鱼的人。他们分别是()的人、()的人、()的人、()的人。

　　(2)、通过小作者的回答我们知道他是一个()的孩子。

　　4、根据文章小作者的回答，用"因为()所以金鱼还剩()条"写一句话。

　　__________________________________________________________________________

　　四、作文(两题任选一题写)

　　题一：我喜欢吃()

　　要求：1、把题目填写完整，可以写我喜欢吃草莓、桔子、巧克力、鸡腿、薯条、饺子等。

　　2、围绕"喜欢吃"可以写出自己为什么喜欢吃这一食物，可以写自己吃的时候的样子，也可以写由于喜欢吃这个食物而引出的事等。

　　题二：生日

　　要求：可以写自己过的一次生日，也可以写爸爸、妈妈等别人过的一次生日，写得要有意义。

　　(结束语：做完了吗?恭喜你!不过，如果你能再认真地检查几遍的话，相信你一定会收获更多!)