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小学三年级数学下册总复习教学计划参考方案

摘要:课题:除数是一位数的除法与两位数乘两位数的计算1.复习除数是一位数的除法,使学生计算更加熟练;复习两位数乘两位数,使学生达到本学期规定的教学目标。2.加强计算与生活实际的联系,加强估算意识和能力的培养,培养学生的计算能力,使学生能更熟练的进行笔算和口算。3.培养学生热爱数学的情感,培养节约用电的良好习惯。课题:位置与方向,统计1.复习用8个方向词语描绘物体所在的方向,会看简单的路线图。复习统计的相关知识。2.通过对方位和位置的复习,让学生能根据方向和距离确定物体的位置,通过对统计的复习增加学生分析数据和解决问题的能力。3.加强数学与生活的联系,培养学生的环保意识,使学生受到环境保护的思想教育。课题:解决问题1.复习乘法两步计算和除法两步计算解决问题,通过复习,让学生进一步理解题目中的数量关系,能正确列式解决问题。2.培养学生合理利用各种信息解决问题的意识和抽象的思维能力。 3.培养学生的抽象解题能力和互相合作的意识。课题:年、月、日,面积1.复习年、月、日,面积。2.结合实例让学生体会时间单位的大小,培养学生的估计能力,通过复习面积提高学生的测量能力。3.培养学生珍
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  课题:除数是一位数的除法与两位数乘两位数的计算

  1.复习除数是一位数的除法,使学生计算更加熟练;复习两位数乘两位数,使学生达到本学期规定的教学目标。

  2.加强计算与生活实际的联系,加强估算意识和能力的培养,培养学生的计算能力,使学生能更熟练的进行笔算和口算。

  3.培养学生热爱数学的情感,培养节约用电的良好习惯。

  课题:位置与方向,统计

  1.复习用8个方向词语描绘物体所在的方向,会看简单的路线图。复习统计的相关知识。

  2.通过对方位和位置的复习,让学生能根据方向和距离确定物体的位置,通过对统计的复习增加学生分析数据和解决问题的能力。

  3.加强数学与生活的联系,培养学生的环保意识,使学生受到环境保护的思想教育。

  课题:解决问题

  1.复习乘法两步计算和除法两步计算解决问题,通过复习,让学生进一步理解题目中的数量关系,能正确列式解决问题。

  2.培养学生合理利用各种信息解决问题的意识和抽象的思维能力。 3.培养学生的抽象解题能力和互相合作的意识。

  课题:年、月、日,面积

  1.复习年、月、日,面积。

  2.结合实例让学生体会时间单位的大小,培养学生的估计能力,通过复习面积提高学生的测量能力。

  3.培养学生珍惜时间、爱护树木的情感。

  课题:小数的初步认识

  1.复习小数的基本意义,简单的小数计算。

  2.培养学生用小数的相关知识解决问题的能力。 3.培养学生爱好数学的情感。


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