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小学三年级趣题百讲百练(三)

摘要:【题目】可以在下面的5个数之间填上“+”、“-”、“×”、“÷”运算符号。还可以再填上顺序符号“( )”,使得这5个数运算后结果都得20。这5个数之间填什么符号?1 2 3 4 5=20【分析和解】填运算符号这类题,一般地多用试算的方法找出答案,也可以采用倒推的方法去思考。假设最后一步运算是加上5等于20,那么,1、2、3、4四个数的运算结果就应该是15。于是得出1+2+3×4+5=20也可以是1+2×(3+4)+5=20假设最后一步运算是减去5等于20,那么,1、2、3、4四个数的运算结果就应该是25。我们知道2×3×4=24,1+24=25。于是得出1+2×3×4-5=20假设最后一步运算是乘以5等于20,那么,1、2、3、4四个数的运算结果就应该是4。这四个数中有一个是4,那么,1、2、3三个数运算的结果得0或者得1都可以。我们知道1+2-3=0
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  【题目】可以在下面的5个数之间填上“+”、“-”、“×”、“÷”运算符号。还可以再填上顺序符号“( )”,使得这5个数运算后结果都得20。这5个数之间填什么符号?

  1 2 3 4 5=20

  【分析和解】填运算符号这类题,一般地多用试算的方法找出答案,也可以采用倒推的方法去思考。

  假设最后一步运算是加上5等于20,那么,1、2、3、4四个数的运算结果就应该是15。于是得出

  1+2+3×4+5=20

  也可以是1+2×(3+4)+5=20

  假设最后一步运算是减去5等于20,那么,1、2、3、4四个数的运算结果就应该是25。我们知道2×3×4=24,1+24=25。于是得出

  1+2×3×4-5=20

  假设最后一步运算是乘以5等于20,那么,1、2、3、4四个数的运算结果就应该是4。这四个数中有一个是4,那么,1、2、3三个数运算的结果得0或者得1都可以。我们知道1+2-

  3=0,(1+2)÷3=1,于是得出

  1+2-3+4×5=20

  (1+2)÷3×4×5=20


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