[11-27 05:16:24] 来源：http://www.67xuexi.com 小学五年级英语学习 阅读：85175次
b、过程与方法：通过写信复习本单元重点。
c、情感态度价值观：培养学生对中、英文信的格式的正确书写习惯。
二、教学重难点：书信格式、动词过去式
lesson 31. Are You Ready for a Quiz ?
一、教学目标
a、知识与技能：完成本课所涉及的小测试;学生能够读懂故事书中的小故事。
b、过程与方法：通过小测试及故事理解，提高学生的阅读及听力理解能力。
c、情感态度价值观：培养英语学习的兴趣，提高学生的英语综合水平。
二、教学重点：
能准确回答书中的问题，听懂并理解故事内容，顺利完成相关练习。
Lesson :32 Again，Please!
教学目标：
1、知识技能：
(1)读、写、运用下列动词的过去式:
ate, saw, went，walked, talked, liked, played, worked, shopped, jumped, looked, pointed, helped
(2)掌握并运用句型: This is ____ at the ____. What happened?
2、过程方法：
同学们介绍旅行中的趣事，培养学生的语言运用能力和表达能力。采用小组合作式、体验式等多种学习方式，通过竞赛游戏、表演等环节使学生理解掌握词汇及句型。
3、情感目标：
培养学生较好的文化意识与英语语感。在教学中要特别加强国情教育，爱国主义、集体主义教育。增强他们的爱国情操。小组合作，互相帮助，培养学生的合作能力。 教学重点：
运用本单元学习的动词的过去式及句型。
教学难点：
介绍自己的旅途趣事并编对话。