3.5―4岁儿童素质发展水平评价标准
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摘要：自然观察 2．能初步感受物体的冷热，光滑，粗燥与特性。 3 情景观察 情景观察谈话 3．会手口一
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自然观察
2．能初步感受物体的冷热，光滑，粗燥与特性。
3
情景观察
情景观察谈话
3．会手口一致的点数5以内的数，宾说出总数。
3
4．能按物体某一明显特征进行分类，配对或排序。
2
5．能将较抽象的图形想象成集体的东西。
3
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