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生物复习考纲要求:细胞的生命历程

摘要:高考生物二轮复习考纲要求:细胞的生命历程【考纲要求】知识内容要求(1)细胞的生长和增殖的周期性(2)细胞的无丝分裂(3)细胞的有丝分裂(1)细胞的分化(2)细胞的全能性(3)细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(4)癌细胞的主要特征及防治 ⅠⅠⅡⅡⅡⅡⅡ 【教法指引】本专题在理综试题中出现的机会相对较少,最主要涉及分裂的各个时期与DNA、染色体数目的变化关系,其次就是识别各个时期的图像。另外,近年来大家对生命的持续关注,细胞的分化、癌变、衰亡、凋亡也逐渐成为考试的重点。对此,教师在复习时要注意以下几点:1.相信学生,放手让学生自己总结教师可以引导自己将分裂时期的图像进行整理,然后列出表格,最后纪绘成曲线图,这样的话可以加深学生的理解,解题时才能立于不败之地。当然根根据学生的具体情况,把握放手的程度,如果学生稍差,那么老师可以列出表格,让学生自己补充完整。2.引导学生关注知识的运用以及与生活的联系随着课改的深入,知识的运用也考查越来越多。目前细胞的癌变、衰老、凋亡多停留在概念层面的考查,但可以确信,随着人们的认识加深,特别是今年诺贝尔生理奖授予给了
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  高考生物二轮复习考纲要求:细胞的生命历程

  【考纲要求】

知识内容 要求

(1)细胞的生长和增殖的周期性

(2)细胞的无丝分裂

(3)细胞的有丝分裂

(1)细胞的分化

(2)细胞的全能性

(3)细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系

(4)癌细胞的主要特征及防治

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  【教法指引】

  本专题在理综试题中出现的机会相对较少,最主要涉及分裂的各个时期与DNA、染色体数目的变化关系,其次就是识别各个时期的图像。另外,近年来大家对生命的持续关注,细胞的分化、癌变、衰亡、凋亡也逐渐成为考试的重点。对此,教师在复习时要注意以下几点:

  1.相信学生,放手让学生自己总结

  教师可以引导自己将分裂时期的图像进行整理,然后列出表格,最后纪绘成曲线图,这样的话可以加深学生的理解,解题时才能立于不败之地。当然根根据学生的具体情况,把握放手的程度,如果学生稍差,那么老师可以列出表格,让学生自己补充完整。

  2.引导学生关注知识的运用以及与生活的联系

  随着课改的深入,知识的运用也考查越来越多。目前细胞的癌变、衰老、凋亡多停留在概念层面的考查,但可以确信,随着人们的认识加深,特别是今年诺贝尔生理奖授予给了有关端粒和端粒酶的发现者,这一部分的考查将进一步提升。由于是新加内容,过程是一方面自己根注意知识的升级、贮备,同时要恰到好处、以事例的方式介绍给学生。

  【专题要点】

  本专题的重点知识主要是涉及有丝分裂过程中DNA、染色体的数量变化;另外就是细胞的衰老和凋亡、癌细胞与人体健康的关系。具体解读如下:

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