高二历史单元测试试卷

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　　①有唯物主义思想 ②有反封建思想 ③有完整的思想体系 ④有广泛的阶级基础

　　A.①② B.①③ C.②④ D.③④

　　17.《最后的晚餐》《圣母子》《西斯廷圣母》是文艺复兴时期著名的绘画作品。观察下图并结合所学知识判断，下列对这三幅作品的评论不正确的一项 ( )

　　　　　　　　　　　　　《最后的晚餐》　　　　　　　  《圣母子》　　　　  　  《西斯廷圣母》

　　A.都是以宗教为题材的作品

　　B.都对作品中的神进行了人格化的处理

　　C.都通过色彩.构图.技艺融入人文主义精神

　　D.都表达了作者对至高无上的神性的赞美

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　　18.宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮;宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒(泛指皇帝)的归恺撒。这种认识的改变反映了 ( )

　　A.教皇和皇帝的权力一直是平等的

　　B.教皇的 权力在上升，皇帝的权力在下降

　　C.教皇的权力始终大于皇帝的权力

　　D.皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降

　　19.文艺复兴.宗教改革和启蒙运动的相同点是 ( )

　　A.崇尚理性和科学的结合

　　B.批判罗马天主 教的愚昧统治

　　C.坚持国家权力高于教会

　　D.设计了未来理想的社会制度

　　20.启蒙思想家认为“人生来是自由的.在权利上是平等，自由.安全.反抗压迫是天赋的不可剥夺的人权”。本质上反映了 ( )

　　A.封建制度的没落

　　B.正在形成中资产阶级政治要求

　　C.资本主义萌芽的反映

　　D.反对宗教压迫，实现信仰自由的要求

　　21.“一阵风吹过，有人感觉到冷，有人感觉到凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”这一思想观点属于 ( )

　　A.陆王心学 B.宋明理学 C.智者学派 D.启蒙思想

　　22.在政治主张方面，智者学派提倡过激的民主政治，要求最大限度地提高公民的政治权利;而苏格拉底则主张有德行的少数人治国，并不反对有条件的寡头政治。这说明苏格拉底( )

　　A.反对古希腊的民主政治，希望建立专制独裁统治

　　B.反对过激的民主，认为权力应该掌握在哲学家手中

　　C.希望建立一种理性的民主制度，注重道德建设

　　D.希望建立一种理性的专制制度，实施仁政

　　23.古希腊的先哲苏格拉底与柏拉图都认为人生来是善良的，这与我国战国时期孟子的“人之初，性本善”的观点不谋而合。为了扩充人的善性，在伦理观上他们认为最重要的方式分别是( )

　　A.王道和民主政治 B.实行人治和法制

　　C.加强专制和自我节制 D.仁政和道德教育

　　24.15世纪以来，地中海地区兴起了一股研究古希腊罗马文化的热潮，大批古代典籍、文物和其他相关史料相继问世，如下图著名的雕塑《米洛斯的维纳斯》。这个雕塑之所以能产生这样的效果，是因为它( )

　　A.反映了古希腊雕塑艺术的最高水平

　　B.展现了西方文明的理性色彩

　　C.体现了欧洲资本主义萌芽的发展

　　D.集中代表了人文主义的精神

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　　25. “在启蒙思想家之间，也存在着很大的思想分歧，特别是卢梭……与伏尔泰，可以说是形同水火.势不两立。”卢梭与伏尔泰对立的最主要表现是 ( )

　　A.是否信仰上帝 B.代表不同阶级利益

　　C.倡导不同的政体 D.对私有财产态度不同

　　第Ⅱ卷(非选择题 共50分)

　　二、非选择题（本卷共5小题，共50分。）

　　26.(10分)阅读下列材料，根据要求回答问题：

　　材料一 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众 星共(拱)之。子为政，焉用杀?”子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸(胆小怕事)，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。

　　——《论语》

　　材料二 (李斯上奏)“非秦纪皆烧之，……天下敢藏有《诗》.《书》.百家语者悉诣守尉杂烧之;有敢偶语诗 书者弃市;以今非古者族……” 书者弃市;以今非古者族……”

　　——司马迁《史记》

　　材料三 (董仲舒建议)“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通宜也。今师异道，人异论，百家殊方指意不同，是以上亡以持一统；……臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进……”

　　——董仲舒《对策》

　　材料四

　　言论一：“天理人欲，不容并立”，“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”，应“遏人欲而存天理。”

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