[10-20 18:10:12] 来源：http://www.67xuexi.com 高考英语复习资料 阅读：85998次
3.注意特殊句型，把握关键词考生要注意转折和让步、否定和虚拟语气的特殊句型以及时态的转换，要学会透过转折和让步把握说话者的真正意图。表转折的常见词是"but"，一般来说听者尤其要注意but后句子的意思，这是整句的主要部分。其他表转折和让步意义的词还有：though, although, even though, even if, in spite of, despite, unless, instead of, however 及whatever之类引导让步状语从句的表达法。看下面的几组句子：
Catherine was too young to join in the sea journey.(凯瑟琳太小不能参加海上旅行。)
You are too kind to help me.(非常感谢你对我的帮助。)
One can't not be too careful in learning a foreign language.(学外语越细心越好。又译：学外语怎么细心也不过分。)
Your writing was considered as good as Diana's.
(1)Both your writing and Diana's were not bad.(指两个人的作文都不错)
(2)Your writing was almost the same as Diana's.(指两个人的作文有雷同的嫌疑)
Bill did't attend Mary's birthday party because Jack was present.
(1)Jack was writing and Diana's were not bad.(杰克参加了玛丽的聚会，所以比尔没有参加聚会。)
(2)Bill attended Mary's birthday not because Jack was present.(比尔参加玛丽的生日聚会，并不是因为杰克参加了聚会。)
在掌握特殊句型的同时，要正确判断说话者对某件事或某个人的态度同意还是拒绝，赞成还是反对，肯定还是否定，部分肯定还是全部否定以及表达态度的程度。另外，要注意一些表示否定意义的关键词、词组，如：no, not, never, seldom, hardly, doubt, neither, too…to, little, few, unhappy等。另外，考生应该了解虚拟语气表示与事实相反的含义，掌握虚拟语气的各种句型及在具体语境下的使用对理解听力材料很有帮助。
4.听清主题句，把握中心思想。
关于短文和独白的测试，要求考生掌握所考材料的主旨和大意，以及用以说明主旨大意的事实和细节;既听懂字面的意思，也理解通过语音语调升降、意群停顿、逻辑重音表示的意思，并且能够根据字面推断"话中话"的意思，包括说话人的态度、意图等;既理解某句、某段的意思，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断;这一点与高考阅读的要求形式和内容差不多，只不过听力的要求简单些，难度低一些。
从国内外的各种听力测试的情况来看，考查文字材料的中心思想是听力测试的重要内容。短文或独自的主题句往往出现在文章的句首，偶尔也出现在句中或句末。主题句往往是一篇听力材料的中心思想，文章中的其他内容都用来说明和主题句。如果考生从问题和选项中已看出该题测试点为主旨要义、标题、中心思想及作者观点等方面时，那么听清主题句主尤为必要了。
英语水平及听力能力的提高绝不能限于教科书，它是一个系统工程。一个真正的外语学习者应善于利用条件，经常收听外语节目，尽量参加有讲外语的各种活动，增加接触外语听说的机会，逐渐积累历史地理、文化教育、风土人情、名胜古迹、政治文艺等知识，尤其是重要的西方文化背景知识来拓宽知识面，并不断总结和提高。那么，久而久之，不但听力提高了，而且英语的综合水平也会有长进。