[10-20 18:19:35] 来源：http://www.67xuexi.com 高三数学教案 阅读：850次
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教学目标 |
准确理解两个原理，弄清它们的区别;会用两个原理解决一些简单问题。 |
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教学重点 |
两个原理的理解与应用 |
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教学难点 |
学生对事件的把握 |
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教具准备 |
作图工具 |
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教学过程 |
设计思路 |
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情境设计 |
1、从学校南大门到图艺中心有多少种不同的走法？ 2、从学校南大门经图艺中心到食堂有多少种不同的走法？（请画分析图） 3、课件中提供的生活实例。 |
引出两个原理 |