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PEP Book5 单元疑难解释(一)-教学教案

摘要:PEP Book5 单元疑难解释(一)<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />unit 1: My New Teacher1. 本单元学习了一系列形容人的外貌、性格特点等形容词。 形容人的年龄: young 年轻的,old 年老的形容人的身材: tall(高的) short (矮的) thin(瘦的) fat (胖的) strong (强壮的)形容人的性格特点: kind(和蔼的) quiet (安静的、文静的) active(活跃的)smart (聪明的) funny(滑稽可笑的)2. What’s he like? (他像什么? 他长得怎么样?他的样子怎么样?) like 在此句中充当介词,意思是“像,跟….一样。”当like 作动词时,意思是“喜欢中 国 教育资源网 WWw.ChINeSEJy.coM
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PEP  Book5 单元疑难解释(一)<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

unit 1: My New Teacher

1.            本单元学习了一系列形容人的外貌、性格特点等形容词。

形容人的年龄: young 年轻的,old 年老的

形容人的身材: tall(高的) short (矮的) thin(瘦的)

 fat (胖的) strong (强壮的)

形容人的性格特点: kind(和蔼的) quiet (安静的、文静的)

active(活跃的)smart (聪明的) funny(滑稽可笑的)

2.            What’s he like?

(他像什么? 他长得怎么样?他的样子怎么样?)

like 在此句中充当介词,意思是“像,跟….一样。”当like 作动词时,意思是“喜欢中 国 教育资源网 WWw.ChINeSEJy.coM

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