PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favourite Food第四课时-教学教案
[10-20 18:19:35] 来源:http://www.67xuexi.com 小学三年级英语教案 阅读:850次
摘要:PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favourite Food第四课时<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />教学内容: B Let’s learn Let’s chant Story time教学目标与要求1.能听懂、会说本课时单词tasty, salty , sweet, sour, fresh.2.能听懂、会说句型What do you do on Saturdays? I often do my homework. 并能在情景中进行运用。3.能听懂chant,并按照节奏来念4.理解story time教学重点:学习单词tasty,salty,sweet,sour,fresh,healthy,并能用这些单词对一些食物进行简单的描述。 教学难点: healthy的发音教学准备:教师准备教学过程中所需要的图片、课件、单词卡、一袋盐、一袋白糖、一小瓶醋和三杯加入盐、糖、醋的溶液、一根新鲜的
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教学内容: B Let’s learn Let’s chant Story time
教学目标与要求
1.能听懂、会说本课时单词tasty, salty , sweet, sour, fresh.
2.能听懂、会说句型What do you do on Saturdays? I often do my homework.
并能在情景中进行运用。
3.能听懂chant,并按照节奏来念
4.理解story time
教学重点:
学习单词tasty,salty,sweet,sour,fresh,healthy,并能用这些单词对一些食物进行简单的描述。
教学难点:
healthy的发音
教学准备:
教师准备教学过程中所需要的图片、课件、单词卡、一袋盐、一袋白糖、一小瓶醋和三杯加入盐、糖、醋的溶液、一根新鲜的黄瓜、一个西红柿、一个盘子。
教学过程:
1、Warm up
Sing together
教师播放Let’s sing部分录音,学生跟唱歌曲,适当强调歌词中的语句Something salty?Something sweet?的意思。
猜谜语
教师说几个关于食物的谜语让学生猜,并适时引出本课单词:
(1) It’s yummy to eat. It is made of bread and ham. Its name begins with the letter as “ha”. What is it?
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