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What would you like as a birthday present?
I’d like …
二．Revision:
1.教师运用多媒体出示日期： What date is it?
通过复习使学生熟练掌握日期的表达方式。
2.学生间会话复习句型： When’s your birthday?
What would you like as a birthday present?
3. 请3-4对学生表演课文对话。
三． Listen and write;
1.看图复习图上的人物和物品，以为听音练习作好准备。
2.听录音完成填空。
3.校对答案。
四． Listen and repeat.
1. 出示图片，引出单词： dear hear near year
2. 让学生整体认读单词，让学生在读的过程中体会字母组合ear在单词中的发音[].
3. 完成几道辨音题，以巩固所学内容。
五． Assignment.
1. 抄写本单元所学的单词、词组和句型，并能默写。
2. 完成练习册中本单元的练习。
听课文录音，熟读本单元对话。
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