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新目标英语九年级上册Unit 6 I like music that I can dance to.教案

摘要:Repeat the sentences .Read the instructions to the class and finish the task. Activity2. Listening This activity provides students practice in understanding the target language in spoken conversation. Task 1 . Ask the students to read the instructions: Say , you will have a conversation. Task 2.Play the recording the first time .Students only listen. 3.Play the recording again. Ask the students to check the kinds of music Yony and Betty like. Then check the answers. Activity 3. Pairwo
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Repeat the sentences .Read the instructions to the class and finish the task.
Activity2. Listening 
This activity provides students practice in understanding the target language in spoken conversation.
Task 1 . Ask the students to read the instructions: Say , you will have a conversation.
Task 2.Play the recording the first time .Students only listen.
3.Play the recording again. Ask the students to check the kinds of music Yony and Betty like.
Then check the answers.
Activity 3. Pairwork
This activity provides guided oral practice using the target language.
Read the instructions to the class. First ask a pair of students to read the conversation in the box. Then get them practice in pairs using the information in 1a.
Call the students’ attention to the phrases in the left box. Invite a student to read the statements in Activity 1a.
Write the sentences on the Bb. Ask the students to work in pairs.
Activity 4 Summary and Homework
In this class, we’ve learned two new words, prefer and lyric. Then we’ve learned how to express preferences with relative clauses. Make sentences with relative clauses.
Teaching Notes:
 
 
The Second Period
I. Teaching aims and demands:
1.Knowledge Objects
key Vocabulary: gently
Target language: relative clauses with who,
He prefers …
2.Ability Objects
Train students’

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 listening skills.
Train students’ communicative competence.
Train the students to use relative clause with who.
3. Moral Objects
Thank the musicians who make our world more wonderful.
II. Teaching key and difficult points:  
1.The relative clause with that and who.
2. Make conversations with the questions in Activity 2c.
Does he like the Moderns? No, he doesn’t. He prefers…
III. Teaching methods: Audio-lingual methods 
IV. Teaching aids:      a tape recorder
V. Teaching procedure
Activity 1. Revision
Revise the relative clause with that by asking what kind of music do you like? Help them to answer, I like music that … I love music that, …I prefer music that …
Activity2. Listening 
2a This activity provides students practice in understanding the target language in spoken conversation. Explain the world gentle : It means quite, careful , not rough or violent.
Task 1 . Ask the students to read the instructions: Say , you will have a conversation.
Task 2.Play the recording the first time .Students only listen.
Task 3.Play the recording again. Ask the students to check the answers.
2b. This activity provides students practice in understanding the target language in spoken conversation.
Ask the students to listen and complete the sentences.
Activity 3. Pairwork
2c.This activity provides guided oral practice using the target language.

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