高三英语上学期（选修九）Unit 2 Sailing the oceans The Second Period Reading教案-高三英语教案

The Second Period Reading
Teaching Aims:  教学目标 
a. Learn and master the key words and expressions 
voyage mercy minimum nowhere pole overhead offshore accelerate outward longitude latitude precise simplify portable shortcoming updated tendency reliable
at the mercy of, even though, work out, be used to, in relation to, aim to , …
b. Train the students’ reading ability. Let the students have some knowledge of early navigational methods. Explain how seamen explored the oceans and what kind of navigational instruments were used to sailors before the 17th century when they were navigating the open seas without seeing the land.
Teaching Difficult Points: 教学难点
a.      How to help the students understand the reading passage better.
b.     How to improve the students’ reading ability.
Teaching Methods:教学方法
a.      Scanning the text to get the general idea of it.
b.     Carefully reading to finish the Comprehending exercises on page 14.
c.      Discussion after reading to make the students understand the text better.
Teaching Aids:教学工具
The multimedia; a tape recorder; the blackboard
Teaching procedures & ways 教学步骤与方法 
Step1 Greetings
Greet the whole class as usual. 
Step2 Revision 
Check the homework exercises.
Step3 Pre-reading
Show the students some pictures to see if they can identify the early navigational instruments seamen used and explain how they used.
Step 4 Discussion
Discuss the questions on page11.
Step 5 Listening and comprehending
After listening to the contents of the text do the comprehending exercises on page 14&15.
Step 6 Explanation
After comprehending, it is a good time to deal with the new words and language points in this part, esp. the following:
voyage mercy minimum nowhere pole overhead

 offshore accelerate outward longitude latitude precise simplify portable shortcoming updated tendency reliable
at the mercy of, even though, work out, be used to, in relation to, aim to , 
Step7 Discussion
Let’s the students have a discussion by working in pairs or in groups.
Topic: Imagine you are on a boat with twenty-nine other people. You have a small box for your personal things but it can only hole ten items. What would you need for a week’s journey across the North Sea to England?
Suggested Answer:

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