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八年级物理上册《升华和凝华》教案2

摘要:教学目标: 1、知识和技能 知道升华和凝华的概念。 知道升华要吸热,凝华要放热。 知道生活中的升华和凝华现象。 2、过程和方法 通过观察了解升华和凝华现象。 3、情感、态度、价值观 通过教学活动,激发学生关心环境,乐于探索一些自然现象的物理学道理。 重、难点: 1、判断常见的升华和凝华现象。 2、解释常见的升华和凝华现象。 教学器材: 可密封的玻璃瓶、酒精灯、碘 教学课时:1时 教学过程: 一、前提测评: 1、物质由_______转变为_______的过程叫汽化,汽化的两种方 式是________和________。 2、物质由_____转变为_____的过程叫液化。液化过程______ 热量。居民使用的液化石油气,就是在常温下用_________ 的方法,是石油气变成液体储存在钢瓶里的。 3、关于蒸发和沸腾,下列的说法不正确的是: ( ) A、蒸发可以在任何温度下进行,沸腾必须在一定温度下进行; B、蒸发不需要吸热,沸腾需要吸热; C、蒸发是液体表面汽化的现象,沸腾则是在液体内部进行的 汽化现象; D、蒸发是缓慢的汽化现象,沸腾是剧烈的汽化现象
八年级物理上册《升华和凝华》教案2,标签:八年级物理教案,初中物理教案,http://www.67xuexi.com
教学目标:
1、知识和技能
  知道升华和凝华的概念。
  知道升华要吸热,凝华要放热。
  知道生活中的升华和凝华现象。
2、过程和方法
  通过观察了解升华和凝华现象。
3、情感、态度、价值观
  通过教学活动,激发学生关心环境,乐于探索一些自然现象的物理学道理。
重、难点:
1、判断常见的升华和凝华现象。
2、解释常见的升华和凝华现象。
教学器材:
可密封的玻璃瓶、酒精灯、碘
教学课时:1时
教学过程:
一、前提测评:
1、物质由_______转变为_______的过程叫汽化,汽化的两种方
式是________和________。
2、物质由_____转变为_____的过程叫液化。液化过程______
热量。居民使用的液化石油气,就是在常温下用_________
的方法,是石油气变成液体储存在钢瓶里的。 
3、关于蒸发和沸腾,下列的说法不正确的是:  (     ) 
A、蒸发可以在任何温度下进行,沸腾必须在一定温度下进行; 
B、蒸发不需要吸热,沸腾需要吸热; 
C、蒸发是液体表面汽化的现象,沸腾则是在液体内部进行的
汽化现象; 
D、蒸发是缓慢的汽化现象,沸腾是剧烈的汽化现象。 
4、夏天扇扇子,人感到凉爽,主要是因为扇来的风:(    ) 
A、 降低了周围的温度; 
B、 降低了人的体温; 
C、 加快了人身上的汗水的蒸发; 
D、 赶走了人体周围的热空气。 
二、导学达标:
引入课题:雪是怎样形成的?
        学生猜想:〔      ……       〕
        进行新课:
           1、试验:碘的升华和凝华
              结论:(1)、注意“直接”。
(2)、升华要吸热,凝华要放热。
           2、解释常见的升华、凝华现象
Ø        雪的形成                  
Ø        卫生球变小           
Ø        灯壁变黑                 固体
           3、小结本章内容:
 
                                    液体        气体
 
   3、达标练习:完成物理套餐中的本节内容。
小    结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。
课后活动:
1、完成物理套餐中课堂未完成的内容。
2、课本后练习。
教学后记:
   要分析一些常见的凝华、升华现象


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