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八年级物理上册《快与慢》教学设计-初二物理教案

摘要:1、2运动路程相同,测此运动时间 3、4运动时间相同,测此路程 5、6运动路程、时间都不相同,测此速度 (四)、实验探究 ① 汽车通过路程相同时,所用时间越短,汽车越快,速度越大。 ②在所用时间相同时,通过路程越大,汽车速度越快。 ③在所用时间和通过路程都不相同时,运动越快,速度越大。 合作交流:与邻组相互观摩,互通数据、结论,提出自己的看法和见解。 实验结论: 1、速度大的物体运动得快,速度小的物体运动的慢,速度是表示物体运动快慢的物理量。 2、比较快与慢的方法 ① 路程相等比时间 ② 时间相等比路程 ③ 路程时间都不等时利用v=s/t求出速度再比较。 完成实验报告教案《八年级物理上册《快与慢》教学设计》,来自www.67xuexi.com网!http://www.67xuexi.com上一页 [1] [2]
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1、2运动路程相同,测此运动时间
3、4运动时间相同,测此路程
5、6运动路程、时间都不相同,测此速度
(四)、实验探究
①     汽车通过路程相同时,所用时间越短,汽车越快,速度越大。
②在所用时间相同时,通过路程越大,汽车速度越快。
③在所用时间和通过路程都不相同时,运动越快,速度越大。
合作交流:与邻组相互观摩,互通数据、结论,提出自己的看法和见解。
实验结论:
1、速度大的物体运动得快,速度小的物体运动的慢,速度是表示物体运动快慢的物理量。
2、比较快与慢的方法
①     路程相等比时间
②     时间相等比路程
③     路程时间都不等时利用v=s/t求出速度再比较。
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