八年级物理上册《光的传播》教案9-初二物理教案

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4．1  光的传播
课题光的传播课型新授备课人 
教学目标知识与技能探究光在同种均匀物质中的传播特点，认识光在真空中的传播速度是自然界中最快的，记住真空中的光速。
过程与方法从具体事例（生活或自然现象）中发现问题，并能用恰当的语言表达问题。
情感态度与价值观通过各种光现象的介绍，认识光现象与生活和自然的密切关系，激发学习兴趣。
重点了解光沿直线传播的条件并能应用光的直线传播特性解释一些自然和日常生活现象
难点探究光的传播路径
教学环节教师调控学生活动
引课
通过几幅图片展示光的神气，进入光的世界。
光源 
  我们怎样看到光源 
  光的传播路径 
  光线
应用
1影的形成 
  2手影 
  3小孔成像 
  4日食月食 
  5激光准直 
  光的传播速度 
   课件演示
提问什么是光源或举出光源的里子
评价学生的回答，强调光源是“正在”发光的物体。概括光源物体。
讲解：光进入我们的眼睛便看见发光体
让学生猜想光在空气中的传播路径
实验验证猜想
让学生猜想光在玻璃中的传播路径
实验验证猜想 请点击下载Word版完整教案：八年级物理上册《光的传播》教案教案《八年级物理上册《光的传播》教案9》，来自www.67xuexi.com网！http://www.67xuexi.com