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【九年级】第十六章 五 能量的转化和守恒

摘要:教学目标 1.知识与技能●知道各种形式的能是可以相互转化的.●知道在转化的过程中,能量的总量是保持不变的.●列举出日常生活中能量守恒的实例.●有用能量守恒的观点分析物理现象的意识.2.过程与方法●通过学生自己做小实验,发现各种现象的内在联系,体会各种形式能量之间的相互转化.●通过讨论体会能量不会凭空消失,只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体.3.情感态度与价值观●通过学生自己做小实验,激发学生的学习兴趣,对物理规律有一个感性的认识.●通过学生讨论锻炼学生分析问题的能力.教学重点与难点重点:能的转化和守恒定律,强调能的转化和守恒定律是自然科学中最基本定律.难点:运用能的转化和守恒原理计算一些物理习题;运用能的转化和守恒定律对具体的自然现象进行分析,说明能是怎样转化的.请点击下载点击下载此文件 >>《【九年级】第十六章 五 能量的转化和守恒》这篇教育教学文章来自[www.67xuexi.com网]www.67xuexi.com 收集与整理,感谢原作者。
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教学目标
  1.知识与技能
●知道各种形式的能是可以相互转化的.
●知道在转化的过程中,能量的总量是保持不变的.
●列举出日常生活中能量守恒的实例.
●有用能量守恒的观点分析物理现象的意识.
2.过程与方法
●通过学生自己做小实验,发现各种现象的内在联系,体会各种形式能量之间的相互转化.
●通过讨论体会能量不会凭空消失,只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体.
3.情感态度与价值观
●通过学生自己做小实验,激发学生的学习兴趣,对物理规律有一个感性的认识.
●通过学生讨论锻炼学生分析问题的能力.
教学重点与难点
重点:能的转化和守恒定律,强调能的转化和守恒定律是自然科学中最基本定律.
难点:运用能的转化和守恒原理计算一些物理习题;运用能的转化和守恒定律对具体的自然现象进行分析,说明能是怎样转化的.
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