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【九年级】第十六章 三 比热容

摘要:教学目标 1.知识与技能 ●尝试用比热容解释简单的自然现象. ●能根据比热容进行简单的热量计算. ●了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性. 2.过程与方法 ●通过探究,比较不同物质的吸热能力. ●通过阅读“气候与热污染”,了解利用比热容解释海边与沙漠昼夜温差问题,并了解一下“热岛效应”. 3.情感态度与价值观●利用探究性学习活动培养学生自己动脑筋想办法解决问题的 能力.教学重点与难点重点:比热容的概念和热量有关计算.难点:理解比热容概念并能利用它解释有关现象.请点击下载点击下载此文件 >>《【九年级】第十六章 三 比热容》这篇教育教学文章来自[www.67xuexi.com网]www.67xuexi.com 收集与整理,感谢原作者。
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教学目标
  1.知识与技能
    ●尝试用比热容解释简单的自然现象.
    ●能根据比热容进行简单的热量计算.
    ●了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性.
  2.过程与方法
    ●通过探究,比较不同物质的吸热能力.
    ●通过阅读“气候与热污染”,了解利用比热容解释海边与沙漠昼夜温差问题,并了解一下“热岛效应”.
  3.情感态度与价值观
●利用探究性学习活动培养学生自己动脑筋想办法解决问题的 能力.
教学重点与难点
重点:比热容的概念和热量有关计算.
难点:理解比热容概念并能利用它解释有关现象.
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