【九年级】第十二章　三、长度、时间及其测量

摘要：第三节 时间和长度的测量教学目标 1．知识与技能 ●认识时间和长度的测量工具及其国际单位． 2．过程与方法 ●观察并动手操作这些测量工具，提高操作能力． 3．情感、态度与价值观 ●培养学生善于利用多种方法去解决问题的创新精神，激发他们勇于探索科学实践的进取精神．教学重点与难点 重点：测量时间和长度的多种途径．难点：怎样进行时间和长度的准确测量．教学课时：1时 >>《【九年级】第十二章三、长度、时间及其测量》这篇教育教学文章来自［www.67xuexi.com网］www.67xuexi.com 收集与整理，感谢原作者。 教学过程：引入新课提问：现实生活中有没有直接测量速度的工具?由v＝s/t，要测量物体的速度，必须要测量什么?学生大胆举例，大胆回答。新课教学一、时间的测量让学生观察沙漏的演示实验后提出问题：沙漏除了观赏外，还能有其他的作用吗?学生细心观察，大胆讨论、积极回答。阅读课文并根据生活经验列举出测量时间的工具。根据所列举的例子让学生归纳古代人和现代人所使用的时间测量工具的发展变化及方法上的差异。 教师归纳时