【九年级】第十一章 一 宇宙和微观世界

第十一章多彩的物质世界

第一节  宇宙和微观世界

教学目标

   1．知识与技能

    ●知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的．

    ●初步了解原子的结构．

    ●对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解．

    ●初步了解纳米科学技术及纳米材料的应用和发展前景．

   2．过程与方法

    ●了解人类认识宏观世界和微观世界的过程．

   3．情感态度与价值观

    ●通过了解人类探索太阳系及宇宙的历程、人类探索微观世界的历程，认识人类的探索将不断深入，帮助学生树立科学的物质观和世界观．

教学重点与难点

1．体验人类探究宇宙和认识物质组成的过程。

2．认识物质是由分子和原子组成的．

教学课时：1时

教学过程：

新课教学

一、宇宙是由物质组成的

宇宙浩瀚无边，有无穷的秘密等着我们探索．激发学生的学习兴趣和渴求知识的欲望，培养学生交流能力，想像能力．

强调地球只是太阳的九大行星之一，指导学生观察插图10-2．培养学生空间想像能力．

指导学生观察插图10．1—2，强调银河系很大，穿过也要十万年的时间．

指导学生观察插图10．1—

二、物质是由分子组成的

 举例：分糖、分醋．着重帮助学生构建分子的物理模型和概念．培养学生的想像能力和概括能力． 提出问题，指导学生阅读课本，引导学生推测原因．培养学生建立物理模型的能力和推理能力．

阅读课本，对“任何物质都由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质”进行讨论，参照图10．1—3思考．

 思考：水、冰、水蒸气都是由什么分子组成，为什么它们在物理性质上有那么大的区别呢?

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