第二章 运动的世界《快与慢》

摘要：【教学方法】问题教学法、探究法、实验法、练习法、讨论法【学法指导】1、 比较物体运动快慢，运用的是“控制变量法”；2、 学生在分组探究活动中亲身体验比较物体运动快慢的各种方法，并在教师适当引导下，归纳分析、建构自己有关速度方面的知识。3、实验中，小车路线应尽量保持直线，要对准终点；出发要与计时同步配合；一到2s，立即按住小车，标出终点，要注意相互配合； 小车的快慢程度要能够明确区分出不同。………………………………附件下载：点击下载此文件 >>《第二章 运动的世界《快与慢》》这篇教育教学文章来自［www.67xuexi.com网］www.67xuexi.com 收集与整理，感谢原作者。上一页 [1] [2]