政治教案－建设有中国特色的社会主义

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　　⑵请你体验公民的主动参与对推进我国民主政治建设的重要作用。
　　第一个问题：问题提出要有针对性，分析要有理有据，解决途径要切实可行。

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www.67xuexi.com 　　第二个问题：应从推动社会主义政治文明的高度提出，然后在落实到具体的细微之处。有利于促进国家机关提高决策水平；有利于国家机关工作人员改进工作作风，提高办事效率；有利于促进国家机关工作人员依法办事，克服官僚主义，加强廉政建设；有利于进一步推进社会主义民主政治建设。
　　对上述现象的认识，主要运用到建设有中国特色社会主义政治中的“我国的根本政治制度”、“建设社会主义法治国家”等部分内容，同时还要运用到初二“公民在政治生活中享有重要权力”、“运用法律武器，维护合法权益”、“正确行使公民权利，自觉履行公民义务”等方面的内容。
　　通过对上面三个现象的分析，我们应该看到，建设有中国特色的社会主义的内容并不抽象，它和我们的工作、学习、生活密切相关；我们应该透过生活中的社会现象去认识有中国特色社会主义的有关内容，而不应脱离实际，以本为本，枯燥的学习。只有这样，我们才能引导学生积极参与、积极思考，提高本部分内容的学习效果。
　　第三部分：经典回眸
　　回顾近几年来南京市中考试卷，有关“建设有中国特色的社会主义”这部分内容在试卷中所占比重不断提高，地位愈显重要，下面列举几道典型的题目：
　　1999年第26题：从科教兴国的角度命题。
　　2000年第27题：涉及到“确保人民共享经济繁荣成果”的内容。第28题：涉及到“积极实施可持续发展战略”的内容。
　　2001年第23题：从科教兴国、可持续发展战略及其关系角度命题。
　　2002年第22题：从政治、经济、文化综合的角度命题。
　　除此以外，在其他选择题、问答题中也广泛地涉及到有关“建设有中国特色的社会主义”的内容。
　　下面我们重点分析一下2002年第22题：
　　小明所在的居民区，准备以“绿色、文明、安全”为主题，争创模范小区，目标如下：
　　项 目 现状 创建目标
　　①绿化面积 5% 35%
　　②年发案数 13起 0起
　　③文化娱乐场所 无 2处
　　④适龄儿童、少年入学率 92% 100%
　　⑤违反计划生育政策 2件 0件
　　⑥废旧电池回收率 0 70%
　　⑦报刊宣传栏 无 2处
　　⑧邻里纠纷发生数 48起 低于10起
　　小明作为志愿者，积极参加了小区创建工作。
　　许多居民前来咨询，请您和小明一起解答下列问题：
　　⑴居民甲：请问，“绿色、文明、安全”有哪些含义？
　　⑵居民乙：请任选一项创建目标，为我们作些解释说明。（提示：可宣传该目标的制定依据、作用意义、主要内容或注意事项等）
　　⑶居民丙：我作为初中生，参与创建工作，对自己成长有哪些帮助？
　　[试题分析]
　　分析这道试题，可以遵循以下步骤：
　　第一：看问题。三个问题：一是从含义理解，二是对创建目标的解释说明、三是认识这一活动对自己成长的帮助。
　　第二：带这问题看材料，找出材料中的有效信息。
　　在阅读材料时，必须要完成两件事：一是找出这段材料的主题思想；二是分析材料是从哪几个方面表现这个主题的。就本题而言，主题是“绿色、文明、安全”；材料分别从８个来表现这一主题的，我们应对这８个方面进行归类，其中“绿色”主要有①⑤⑥；“文明”主要有③④⑦⑧；“安全”主要有②④⑧。
　　第三：运用自己所学的知识，分析材料内容。分析的过程应遵循两个步骤：一是针对材料中的具体内容进行分析，一是在分析材料的基础上进行概括总结提升，形成一定的观点、方法。就本题而言，在归纳分析具体８个方面的基础上，得出“绿色、文明、安全”的含义：“绿色”突出可持续发展的内容（建设有中国特色的经济方面的内容）；“文明”突出精神文明建设的内容（文化方面的内容）；“安全”突出社会稳定，以法治“区”的内容（政治方面的内容）。在具体解释说明某一创建目标时，也应围绕各自的主题从设问提示的几个方面展开。在认识这一活动对自己成长的帮助时，应从两个方面思考：一是从参加活动本身看，有助于培养学生的社会实践能力；一是从参加活动的内容看，有助于养成学生良好的行为习惯，培养社会责任意识。
　　这道题是从综合建设有中国特色的政治、经济、文化的角度进行命题的。
　　总结南京市中考试卷中这部分题目命题的情况，有这样几个特点：
　　⑴所选材料贴近学生生活，关注现实问题。虽然考的是国家的大政方针，但并没有使学生感到枯燥，相反使学生感觉到题目离自己很近，反映的是自己生活中的问题。
　　⑵所提问题突出学生的自我认识。它不是让学生去照抄书本中的观点，而是让学生用书本中的知识去思考问题。
　　⑶所涉及到的知识面较广，综合性较强。每一道题都要求学生从不同的角度去分析，将本部分内容同其他内容结合起来去思考。
　　⑷注重学生行为习惯的养成，培养学生良好行为品质。每一道题的落脚点基本上放在学生的“行”上，不少题都通过参观访问等让学生参与社会实践的形式展示出来，这本身就对学生的行为提出了要求。
　　下面我们再看一道其他省市有关的中考题：
　　[2002年黑龙江省卷]
　　2001年10月，中共中央颁发了《公民道德建设实施纲要》。《纲要》指出，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义公民。
　　《纲要》指出，学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校……要科学规划不同年龄学生及各学习阶段道德教育的具体内容，把道德教育渗透到学校教育的各个环节。
　　⑴《纲要》所规定的公民基本道德规范是什么？
　　⑵列举你参加过的公民道德实践活动。
　　⑶为了更好地落实基本道德规范，请你为学校或班级设计一个活动方案，要求写出活动的主题、目的、方式、步骤。

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