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《分析与综合相结合》教学设计

摘要:C.逻辑推理是人们获得新知识的唯一方法D.运用科学思维方法,进行分析综合,对认识事物本质与规律起着十分重要的作用答案:D2.江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上,在分析中国共产党成立前与成立后各八十周年的历史后,总结指出:“没有共产党,就没有新中国,有了共产党,中国的面貌就焕然一新。这就是中国人民从长期奋斗历程中得到的最基本最重要的结论。”这一最基本最重要的结论的形成()A.是进行逆向思维的结果B.坚持了分析和综合相结合的科学思维方法C.是合理想象与创造性思维的结果D.丰富和发展了马克思主义哲学答案:B3.我国水资源分布极不平衡,为了有效缓解北方地区水资源紧缺的状况,国家计划实施南水北调工程。南水北调工程的开工建设,需要综合考虑技术、经济、社会等各个方面的因素。为此,许多专家对是否影响生态、防止水质污染、妥善安置移民以及“大调水大浪费”等问题进行了详细的论证。从思维方式上看属于()A.分析 B.综合C.运用概念进行判断 D.运用判断进行推理答案:A4.南水北调工程的开工建设,需要综合考虑技术、经济、社会等各个方面的因素。为此,许多专家对是否影响
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  C.逻辑推理是人们获得新知识的唯一方法
  D.运用科学思维方法,进行分析综合,对认识事物本质与规律起着十分重要的作用
  答案:D
  2.江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上,在分析中国共产党成立前与成立后各八十周年的历史后,总结指出:“没有共产党,就没有新中国,有了共产党,中国的面貌就焕然一新。这就是中国人民从长期奋斗历程中得到的最基本最重要的结论。”这一最基本最重要的结论的形成( )
  A.是进行逆向思维的结果
  B.坚持了分析和综合相结合的科学思维方法
  C.是合理想象与创造性思维的结果
  D.丰富和发展了马克思主义哲学
  答案:B
  3.我国水资源分布极不平衡,为了有效缓解北方地区水资源紧缺的状况,国家计划实施南水北调工程。南水北调工程的开工建设,需要综合考虑技术、经济、社会等各个方面的因素。为此,许多专家对是否影响生态、防止水质污染、妥善安置移民以及“大调水大浪费”等问题进行了详细的论证。从思维方式上看属于( )
  A.分析          B.综合
  C.运用概念进行判断       D.运用判断进行推理
  答案:A
  4.南水北调工程的开工建设,需要综合考虑技术、经济、社会等各个方面的因素。为此,许多专家对是否影响生态、防止水质污染等问题进行详细的论证。从哲学上看,这是因为( )
  A.只要对事物各种要素加以综合,就能正确地认识整个客观对象
  B.只有对各要素首先做出周密的分析,才可能从整体上进行正确的综合,从而真正地认识事物
  C.分析就是把事物的整体或过程分解为各个要素,分别加以研究的一种思维方法和思维过程
  D.综合就是把分解开来的各个要素结合起来,组成一个整体的思维方法和思考过程
  答案:B
  5.人们认识事物时,既要对事物及其过程的有关要素进行分析,又要对事物从整体和全过程上进行综合分析,其客观依据是( )
  ①事物的客观性质 ②思维既把相互联系的要素联合为一个统一体,同时也把意识的对象分解为它的要素 ③作为整体的事物都是由它的各个部分、关系、属性有机组成的;作为过程的事物,都是由它的若干变化,发展阶段内在联系结合而构成的 ④不分析各要素,就失去了研究整体和过程的基础,只分不联就会导致孤立,片面地看问题
  A.①②③      B.①③       C.①④       D.①③④
  答案:D
  6.据有关媒体报道,目前广东出现外企中的中国员工大量回流国内企业的现象。因为,在外企中人际关系、价值的体现、获得尊重等,并不像想象那样理想,而即将毕业的大学生百分之七、八十仍选外企,根据材料,在实际工作中,要最大限度取得成功,应该( )
  A.学习别人,别人的成功也会引导自己成功
  B.有顽强意志,不怕挫折
  C.凡事亲自尝试,取得经验
  D.具体分析自己情况、环境的适合性及别人经验,综合做出决策
  答案:D
   ●课后作业
   一、单项选择题
  分析与综合是统一的科学思维方法,我们既要注意在综合指导下的深入分析,又要注意在分析基础上的综合。据此回答1~3题。
  1.分析与综合相结合的具体方法很多,贯穿于其中的核心是( )
  A.矛盾普遍性和特殊性相统一的方法
  B.系统综合的思维方法
  C.矛盾分析的方法
  D.整体与部分相统一的方法
  答案:C
  2.分析是人们认识事物的非常重要的思维方法,下列对分析认识正确的是( )
  ①只有对各要素做出周密的分析,才可能进行正确的综合,从而真正地认识事物 ②只要对事物各要素进行分析,就能正确地认识事物 ③分析不是单纯的“分”,它与综合密不可分 ④分析方法如果不当,这不能真正地认识事物
  A.①③④   B.①②③   C.②③④   D.①④
  答案:A
  3.科学的综合应该( )
  ①抓住各个要素之间的内在联系 
  ②认真分析事物的各个要素 
  ③抓住对各部分的研究成果间的内在联系 
  ④把握事物整体的本质和运动规律
  A.①②④   B.①②③   C.①③④   D.②③④
  答案:C
   二、非选择题
  1.恩格斯说:“思维既是把相互联系的要素联合为一个统一体,同样也把意识对象分解为它们的要素。”你对这段话是怎样理解的?
  参考答案:(1)恩格斯的这段话说明,人们认识事物时,既要对事物及其过程的有关要素进行分析,又要对事物从整体和全过程上进行综合把握。
  (2)分析就是把事物的整体或过程,分解为各个要素并加以研究的一种思维方法和思维过程。不分析各要素,就失去了研究整体和过程的基础。只有对各要素首先做出周密的分析,才可能从整体上进行正确的综合,从而真正地认识事物。
  (3)综合就是把分解开来的各个要素结合起来,组成一个整体的思维方法和思考过程。只有对事物各种要素从内在联系上加以综合,才能正确地认识整个客观对象。
  (4)总之,分析与综合密不可分。分析与综合是统一的科学思维方法,我们既要注意在综合指导下的深入分析,又要注意在分析基础上的综合。
  2.《夏商周年表》正式公布,把我国的历史纪年向前延伸了一千二百多年。在这一研究中;采取了多学科联合攻关、交叉研究的方法,并对整体断代框架及重要的年代采取了非常谨慎的态度,力求结论得到多线索、多角度的支持。科研人员根据古文献《竹书纪年》中有关日食的记载,综合对考古遗址的分期测定以及文献载夏代总积年的数据,最终对夏代始年作出估定。
  科研人员采用多学科联合攻关、交叉研究的方法来确定历史纪年,包含了什么哲学  道理?
  参考答案:
  (1)事物是普遍联系的,要用联系的观点看问题。一方面,各学科之间存在着联系,另一方面,在这一工程中各学科研究的对象之间也是相互联系的。

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