高三年《岳麓版•历史选修I》•第2课 北魏孝文帝改革•第一轮复习教学案,标签：高三历史教案范文,高中历史教案,http://www.67xuexi.com
解析与探究提示：
说明了孝文帝为了有效地控制中原地区，接受汉族先进的文化，迁都洛阳，促进了洛阳的全面繁荣。
二、自我测评答案：
1．北魏孝文帝改革的历史背景：
（1）北魏统一北方后鲜卑族的社会发展水平比汉族落后。
（2）各民族相互融合是社会发展的必然趋势。
（3）但由于鲜卑贵族实行民族歧视政策，再加上鲜卑贵族对各族百姓巧取豪夺，更进一步激化了社会矛盾。
（4）为了缓和日益尖锐的矛盾，促进北魏社会的发展，孝文帝在位期间进行了改革。
2．北魏孝文帝改革主要内容有：实行均田制与三长制、整顿吏治、迁都洛阳、实行汉制与移风易俗。
3．北魏孝文帝改革影响：孝文帝改革改革促进了北方经济的恢复和发展，加速了北方少数民族封建化进程，促进了北方民族融合，为中国多民族共同发展的历史做出了贡献。
☆ 应用体验
※ 训练测评
一、选择题：
1．建立北魏的鲜卑族拓跋部，原来居住于
A．大兴安岭北段 B．大兴安岭南段C．小兴安岭北段 D．小兴安岭南段
2．北魏统一北方是在
A．386年 B．439年 C．485年 D．493年
3．南朝谢灵运写道：“北境自染逆，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止矣”，反映了
A．鲜卑贵族实行民族歧视政策 B．鲜卑贵族残酷的经济掠夺
C．柔然侵扰北魏 D．北魏孝文帝迁都洛阳
4．北魏实行均田制，主要是
Ａ．把农民原有的土地拿来重新分配 B．把官僚多占的土地重新进行分配
C．把政府掌握的土地重新进行分配 D．对全国所有的耕地重新进行分配
5．被北魏孝文帝比喻为“如身之使手，干之总条”的措施是
A．均田制 B．三长制 C．俸禄制 D．改穿汉服
6．北魏人口达到3000多万，是在
A．拓跋珪时期 B．冯太后时期 C．孝文帝时期 D．孝明帝时期
7．北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本性措施是
A．实行均田制 B．与汉族通婚 C．迁都洛阳 D．采用汉族的政治制度
8．北魏时台湾名称
A．朱崖洲 B．夷洲 C．流求 D．琉球
9．北魏孝文帝亲自主持的第一件大事是
A．颁布均田令 B．制定俸禄制度 C．改穿汉服 D．迁都洛阳
10．北魏迁都洛阳的原因不包括
Ａ．平城气候恶劣，影响农业生产 B．平城地处偏僻，不利于控制中原
C．日渐强大的柔然威胁平城 D．太子恂发动了叛乱，危及改革
11．成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”材料主要反映了
A．北魏迁都洛阳，促进其繁荣 B．士族制度在中原得到发展
C．南朝统治下的洛阳经济得到恢复 D．5世纪洛阳商业盛极一时
12．下列内容，属于北魏孝文帝改革成果的是：①加速了北方各族封建化的进程
②促进了北方民族大融合 ③整肃了官僚机构 ④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
13.与北魏孝文帝改革互为因果关系的是
A.长期分裂 B.民族融合 C.连年战争 D.阶级斗争
14.我们肯定北魏孝文帝改革，主要是因为改革
A.促进了北魏社会的发展 B.得到了汉族地主的支持
C.解除了南朝的威胁 D.巩固了鲜卑贵族的统治
15．直接推动少数民族封建化的改革是
A．管仲改革 B．魏文侯变法 C．商鞅变法 D．北魏孝文帝改革
二、非选择题
16．阅读材料：
魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”
——引自《资治通鉴》
回答：
（1）魏主是指谁？孝文帝
（2）本诏令提出了什么改革？ 改革鲜卑姓为汉姓
（3）诏令提出这一改革的论据是什么？ 鲜卑族的祖先是黄帝
（4）提出论据的意图何在？ 接受汉族的先进文化
17．恩格斯曾指出：“在长时期的征服中，比较野蛮的征服者，在绝大多数情况下，都不得不适应征服后存在的比较高的‘经济情况’；他们为被征服者所同化，而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。”结合北魏孝文帝改革谈谈你对这一论述的理解。
答： （1）北魏孝文帝改革前面临的经济、政治危机，本质上是落后的奴隶占有制与中原先进生产力的矛盾，民族压迫政策与民族融合趋势的矛盾。改革的核心是克服鲜卑制度的落后成分，将政治、经济、社会生活制度全面纳入封建轨道。改革的主要内容有推行均田制与三长制、整顿吏治、迁都洛阳、实行汉制与移风易俗。改革促进了北方经济的恢复和发展，加速了北方少数民族封建化进程，促进了北方民族融合。
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