旋律中的三和弦-中学音乐教案

教学目标：
  1、通过教学，掌握有关三和弦的基本知识，并能听辨感受大小不同的和声色彩。
  2、通过《月光》欣赏初步感受和声色彩变化在音乐作品中的作用。
  3、激发学生对外国优秀音乐作品的热爱。
  4、培养学生音乐的感受能力，审美能力和创造能力。
教学重点、难点：
  1、听辨大小三和弦，体会其不同的和声色彩。
  2、尝试在歌曲的旋律中配置三和弦。
教具准备：
  录音机、投影机、自制幻灯片、视唱谱等。
教学模式流程：

    导入 教学过程：
一、导入：激发：
引言：同学们，现在是什么季节？
学生：春天。
  今天老师和你们一起到春天大森林去聆听杜鹃叫声（出示幻灯）感受一下作曲家是如何描绘森林的寂静和幽深的。
二、体验：
  1、欣赏《森林深处的杜鹃》
  （1）乐曲介绍：这首乐曲选自法国作曲家圣桑的管弦乐组曲《动物狂欢节》第九首，钢琴轻柔优美的音响，描绘了寂静山林，单簧管逼真地模仿着杜鹃叫声，仿佛把人们带进了幽深的莽莽森林。
  （2）同桌交流，作曲家用了上节课什么知识来表现森林寂静和幽深的。
   学生：和声
  （3）吹奏一组三度的和声音程：并请一位同学写到黑板上。
   

        色       彩

要求：A、教师为七组音按上级数标记。
      B、学生按小组讨论寻找七组音的组合规律及和声色彩
  （6）学生回答：
  （7）教师出示表格（幻灯三）并归纳。

结构

色彩

名称

大三度十小三度

明亮

大三和弦

小三度十大三度

暗淡

小三和弦

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