踏板操的
[04-02 21:05:23] 来源：http://www.67xuexi.com 小学体育教案 阅读：850次
摘要： 5—6分钟最后：将学生分成小组，进行合作与自主学习，能够运用本节课所学的步伐两种以上步伐（包括两种），配合上简单的手臂动作，完成4*8拍的小组合（如果学生情况还好，可鼓励更多的组合，因为借班上课具体情况不是特另的清楚） 7---8分钟展示：利用几分钟进行小组的集体展示，发现每组的闪光点 3---4分钟7、放松部分：利用垫子，进行垫上的放松，拉伸练习。 3—4分钟8、预计的效果：通过教师的引导，学生能够积极的参与其中，课堂气氛活跃，师生间情感融洽。预计每一组可以完成4*8拍的小组合，更好的情况可以完成6—8拍的小组合。预计通过小组的自主、合作学习能够充分培养学生的合作与创新意识。预计练习的密度在45—50%，平均心率达130—140次/分器材：体操垫（人数与其相同）、音响一部、 文章www.67xuexi.com上一页 [1] [2]
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5—6分钟
最后：将学生分成小组，进行合作与自主学习，能够运用本节课所学的步伐两种以上步伐（包括两种），配合上简单的手臂动作，完成4*8拍的小组合（如果学生情况还好，可鼓励更多的组合，因为借班上课具体情况不是特另的清楚）
7---8分钟
展示：利用几分钟进行小组的集体展示，发现每组的闪光点 3---4分钟
7、放松部分：利用垫子，进行垫上的放松，拉伸练习。
3—4分钟
8、预计的效果：
通过教师的引导，学生能够积极的参与其中，课堂气氛活跃，师生间情感融洽。
预计每一组可以完成4*8拍的小组合，更好的情况可以完成6—8拍的小组合。
预计通过小组的自主、合作学习能够充分培养学生的合作与创新意识。
预计练习的密度在45—50%，平均心率达130—140次/分
器材：体操垫（人数与其相同）、音响一部、
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