[10-20 18:08:01] 来源:http://www.67xuexi.com 小学三年级语文学习 阅读:85956次
(一)、全面、系统地复习:
1、掌握本册书所学生字新词,并能熟练理解运用。
2、能熟练背诵并默写本册书所要求的句段。
3、能正确理解课文内容,掌握文章的中心,感知课文中人物的精神及课文所蕴涵的道理,并能举一反三。
4、能写清一件事,并能初步做到重点突出,具体生动。
5、掌握改写句子、写比喻句等基本知识技能,初步了解列数字、打比方、作比较等说明方法。
6、积累课外美文、名人名言、古诗词等。
7 、在复习中注意培养学生良好的读书学习习惯。
(二)、重点,综合地复习:
这一点一定要抓住重点和关键,以点带面。同是要增加练习,但要精选,从而能举一反三、解类旁通,要在准确、规范,熟练上下功夫。
(三)、调整、巩固地复习:
利用较短时间,以学生自主复习为主,自己查漏补缺。
复习措施:
1、让每节课都是快乐的,有趣的,让每道题都是新鲜的,充满活力的。
2、注意实效性,注意方法的渗透指导避免过多的题目训练。
3、注意让学生在复习中多读书,多感悟,多学习些有用的东西,少让学生死记硬背。
4、同时多注意学生良好的学习习惯的培养。
七、 复习阶段提优补差的措施:
1、 重视积累和总结日常生活中学习的生词、句子等基础知识,夯实基础。
2、 复习中要实中求活,让学生主动复习。扎扎实实打好基础知识和基本技能。同时要重视学生创性精神的培养。
3、 把握好教学要求,不偏高,使学生都在原来的基础上有所提高。精选习题,不搞题海。
4、 改进对学生评估,错了自己订正可以加分,促使学生检查、分析错误,不断提高。
5、 积极辅导差生,让课程标准要求必须100%的实现达到。出一些富有思考的题,让学习较好的学生达到满足。