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人教版小学四年级数学课本:乘法分配律

摘要:在小学数学中有不少的定律,同学们认真学习这些定律,并善加利用,是有利于提高计算能力的。www.67xuexi.com小学频道整理了小学四年级数学关于乘法分配律的知识,希望对大家的学习有所帮助。知识点:1、 乘法分配律:两个数的和(或差)与一个数相乘,可以把两个加数(或被减数、减数)分别与这个数相乘,在把两个积相加(或相减),结果不变。用字母表示数:(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c补充知识点:1、 式子的特点:式子的原算符号一般是×、+(-)、×的形式;在两个乘法式子中,有一个相同的因数;另为两个不同的因数之和(或之差)基本上是能凑成整十、整百、整千的数。2、 102×88、99×15这类题的特点:两个数相乘,把其中一个比较接近整十、整百、整千的数改写成整十、整百、整千与一个数的和(或差),再应用乘法分配律可以使运算简便。本文为大家分享了小学四年级数学关于乘法分配律的知识点,希望能够帮助大家对数学的乘法分配律有更多的了解
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  在小学数学中有不少的定律,同学们认真学习这些定律,并善加利用,是有利于提高计算能力的。www.67xuexi.com小学频道整理了小学四年级数学关于乘法分配律的知识,希望对大家的学习有所帮助。

  知识点:

  1、 乘法分配律:两个数的和(或差)与一个数相乘,可以把两个加数(或被减数、减数)分别与这个数相乘,在把两个积相加(或相减),结果不变。用字母表示数:(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c

  补充知识点:

  1、 式子的特点:式子的原算符号一般是×、+(-)、×的形式;在两个乘法式子中,有一个相同的因数;另为两个不同的因数之和(或之差)基本上是能凑成整十、整百、整千的数。

  2、 102×88、99×15这类题的特点:两个数相乘,把其中一个比较接近整十、整百、整千的数改写成整十、整百、整千与一个数的和(或差),再应用乘法分配律可以使运算简便。

  本文为大家分享了小学四年级数学关于乘法分配律的知识点,希望能够帮助大家对数学的乘法分配律有更多的了解。更多的学习资料,请密切关注www.67xuexi.com小学频道的资讯。


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