初二生物下册复习资料学习与知识点大全

　　初二生物下册相关的知识点是需要掌握和理解的知识点之一，为了帮助大家更好的理解这方面的知识，小编为大家进行了详细的分析，希望对大家有所帮助！

1、复习资料

2、重要知识点

3、实验方法

4、更多的初二生物复习资料

　　导读：生物是初中新的一门课程，是探究生世界上生物的奥秘，观察实验的学习。初二对生物的学习了解也有一定的程度，我们要从实验中发现问题、观察问题、探究问题、解决问题和总结问题，慢慢探索生物带给我们的知识和乐趣。

　　1、初二生物下册复习资料：

　　【实验设计原则+解题思路+例题+解析】

　　[实验设计应遵循一定的原则]主要包括：①科学性原则。②简便、可操作性原则。③单一变量原则。④平行重复原则。⑤对照性原则等。

　　[探究实验设计题的解题思路]

　　① 明确实验目的和原理。

　　②找出实验变量、反应变量和无关变量。

　　③找构思实验变量的控制方法和实验结果的获得手段。

　　④明确实验对象和实验条件。

　　⑤设计实验方法和步骤（四步曲）：

　　Ⅰ、材料是否要制取或处理？比如在生物组织内可溶性还原性糖的鉴定实验中，我们需要从苹果或梨中提取组织样液。

　　Ⅱ、是否要分组编号？

　　Ⅲ、对不同（或同一）对象施加不同的处理。这是实验设计中的关键一步。基本上所有的实验设计题都要求学生完成这一步工作。

　　Ⅳ、结果观察（预测）、记录并根据结果（现象）进行分析。

　　[例子]：（2003年全国理综合）血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用，缺乏则血液不能凝固，草酸钾能与血液中的钙离子发生反应，形成草酸钙沉淀，起抗凝作用。请根据提供的实验结果，验证钙离子在血液凝固中的作用，并回答问题：

　　（一） 实验材料和用具

　　①家兔②生理盐水③酒精棉④适宜浓度的草酸钾溶液⑤适宜浓度的氯化钙溶液⑥试管、注射器（针管和针头）（二） 实验步骤和结果

　　第一步：在A、B试管中分别加入等量的草酸钾溶液和生理盐水。

　　第二步：

　　问题：设置B试管的目的是：________________

　　[解析]：

　　⑴首先分析这个实验设计题的实验目的是什么？（验证钙离子在血液凝固中的作用）

　　⑵实验原理是什么？（草酸钾与血液中的钙离子发生反应，形成草酸钙沉淀起抗凝作用）

　　⑶这个实验中的实验变量是什么？（钙离子的有无）反应变量是什么？（血液凝固与否）

　　⑷这个实验中的无关变量是什么？（影响血液凝固的其他因素，如温度、草酸钾浓度、试管的干净程度等）

　　⑸该实验的实验组为哪支试管？（A管）对照组为哪支试管？（B管）该实验为何种对照类（空白对照：一支试管中加入了草酸钾，一支没加。自身对照：A管血液中的钙离子首先与草酸钾形成了沉淀，后又加入氯化钙）

　　⑹该实验采用何种方法均衡无关变量？（对照和平衡等量原则）

　　⑺设计实验步骤（四步曲）

　　2、更多的初二生物知识点：

　　初二生物知识点： 生物的生殖和发育

　　初二生物知识点：生物的遗传和变异

　　3、初二生物实验方法：

　　1. 同位素标记法。如噬菌体侵染细菌的实验，用放射性同位素追踪光合作用中氧原子和碳原子转移途径的实验等。

　　2. 对照实验法。如小麦淀粉酶催化淀粉的实验，发现生长素的燕麦胚芽鞘实验等。

　　3. 加法创意实验法。如用饲喂法研究甲状腺激素的实验，用注射法研究生长激素的实验。

　　4. 减法创意实验法。如用阉割法，摘除法研究性激素的实验等。

　　5. 杂交实验法。如孟德尔发现遗传定律的豌豆杂交、测交的实验，小麦的杂交实验等。

　　6. 化学分析法。如番茄和水稻对钙和硅选择吸收的实验，叶绿体中色素的提取和分离实验等。

　　7. 理论分析法。如大、小两种草履虫的竞争实验，植物向他生长，茎背地生长的实验，植物的向光性实验等。

　　8. 模拟实验。如渗透作用实验装置，分离定律的模拟实验等。

　　9. 显微镜观察法。如观察植物细胞有丝分裂的实验，观察植物细胞的质壁分离与复原实验等。

　　上述分类基本上可以包括一般的实验方法。通过整理归纳，学生可以较为容易地理解这些实验方法的使用，并进一步学会分析和自行设计新的实验。

　　4、更多的初二生物复习资料参考：

　　初二生物复习资料：空中飞行的动物

　　初二生物复习资料：水中生活的动物