[03-20 12:42:05] 来源：http://www.67xuexi.com 高二政治 阅读：85857次
第一单元
1、哲学是系统化理论化的世界观
哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观;是世界观和方法论的统一。世界观决定方法论，方法论体现世界观。
2、哲学与具体科学的关系
区别：具体科学 揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
联系：(1)具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
3、哲学的基本问题及其两方面的内容
哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。
两方面的内容：一是思维和存在谁为第一性的问题，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，对这个问题的不同回答构成了划分可知论和不可知论的标准。
4、唯物主义和唯心主义的基本观点
(1)唯物主义的基本观点：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
基本形态：①古代朴素唯物主义： ②近代形而上学唯物主义③辩证唯物主义和历史唯物主义。
(2)唯心主义的基本观点：意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。基本形态：①主观唯心主义 ②客观唯心主义。
5、马克思主义哲学产生的条件
(1)阶级基础-----无产阶级的产生和发展；
(2)自然科学基础-----三大发现；
(3)理论来源-----德国古典哲学：费尔巴哈的唯物主义与黑格尔的辩证法。
6、马克思主义中国化的三大理论成果
(1)毛泽东思想(2)邓小平理论(3)“三个代表”
第二单元
1、辩证唯物主义的物质概念
物质是不依赖人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
2、世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性
自然界是物质的，人类社会是物质的，意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的主观映象。
3、哲学上的运动概念及物质和运动的关系
运动：宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
物质和运动的关系：①物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式;②运动是物质的运动，物质是运动的承担者；③离开物质谈运动是唯心主义，离开运动谈物质是形而上学。
4、物质世界是绝对运动和相对静止的统一
客观物质世界是绝对运动和相对静止的统一，静止是运动的一种特殊状态。否认运动是形而上学，否认静止会导致相对主义和诡辩论。
www.67xuexi.com5、规律的含义。规律的客观性与普遍性
规律是事物运动过程本身所固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的：规律是不以人的意志为转移的;既不能被创造，也不能被消灭。
规律是普遍的：自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
6、尊重规律，按规律办事。人可以认识和利用规律
规律的客观性普遍性要求我们必须遵循客观规律，按客观规律办事。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
7、意识是物质世界长期发展的产物，意识是人脑的机能
(1)意识是自然界长期发展的产物。(2)意识是社会发展的产物。意识的生理基础是人脑。
8、意识是客观存在的反映
意识是客观存在的主观映象。
9、物质第一性，意识第二性，物质决定意识。
10、意识的作用
(1)人能够能动地的认识世界。
(2)人能够能动地改造世界(意识能动作用最突出的体现)：
①意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识对事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展具有阻碍和破坏作用。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
11、坚持一切从实际出发，实事求是
一切从实际出发，实事求是的含义：我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
怎么做：(1)要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。(2)要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。(3)反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
12、实践的基本含义
实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。
13、实践的特点
客观物质性;主观能动性;社会历史性。
14、实践是认识的基础(实践决定认识)
(1)实践是认识的来源;(2)实践是认识发展的动(3)实践是检验认识真理性的唯一标准;(4)实践是认识的目的和归宿。
15、真理的含义，真理是客观的、具体的、有条件的
真理：是人们对客观事物及其规律的正确反映，是标志主观同客观相符合的哲学范畴。
真理的基本属性是客观性。真理是具体的有条件的。
16、认识具有反复性、无限性、上升性。在实践中不断追求真理
认识具有反复性：从认识的主体来看，人们对客观事物的认识受实践水平的限制，还受到主观条件的限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的，变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。