高二历史新课标

　　（3）了解抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实，认识其在中国政治民主化进程中的意义。

　　通过学习，掌握近代争取民主反对专制斗争过程中具有代表性的历史人物、历史事件、思想流派、政治制度等基本史实；了解民主思想的起源与主要观点，辨别和比较不同流派的民主思想、不同表现形式的民主制度；收集历史上民主与专制斗争的相关资料，并对其进行归纳、整理、分析和评价，形成历史的进步意识；历史地看待民主制度产生的历史渊源，了解推动人类政治文明进程的民主思想与实践是一个不断变化的历史过程，并给予积极、客观的评价；对阻碍历史进步的专制思想、政治制度和政治统治持批判态度，确立积极推动民主进步的历史责任感。

　　【教学活动建议】

　　组织一次讨论会，就“臣民”与“公民”或“专制”与“民主”制度有哪些区别各抒己见。

　　（三）20世纪的战争与和平

　　战争古已有之，但20世纪发展到了新的阶段，在战争的动因、目的、性质、规模、样式、手段和作用等方面都发生了深刻的变化。20世纪先后爆发了两次世界大战，出现了战后的全球性冷战。核武器的发展使战争的破坏力可多次摧毁地球上的文明和毁灭人类的本身。在新的历史条件下，“战争与和平”问题关系到世界上所有国家和民族的生存与发展，关系到人类命运和文明的兴衰荣枯。争取世界和平，避免核战争的灾难，是国际社会最关注的重大问题。20世纪下半叶，新的世界大战虽然没有爆发，但局部战争连绵不绝，地区冲突此起彼伏，国际危机层出不穷，世界并不太平。纵观战后世界历史，世界和平的力量不断增强，维护和平的斗争汇成了时代潮流。

　　本模块学习内容要点：

　　1．第一次世界大战

　　（1）简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。

　　（2）简述第一次世界大战的过程，认识德奥集团失败的原因。

　　（3）简述第一次世界大战的后果，认识世界大战对人类历史发展的影响。

　　2．凡尔赛──华盛顿体系下的和平

　　（1）了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。

　　（2）知道“非战公约”的主要内容，认识其历史作用。

　　（3）简述国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。

　　3．第二次世界大战

　　（1）了解第二次世界大战爆发的历史背景，概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。

　　（2）了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实，认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。

　　（3）简述反法西斯战争胜利的历史意义，汲取第二次世界大战的历史教训。

　　4．雅尔塔体制下的冷战与和平

　　（1）了解美苏冷战局面形成的主要过程，认识冷战局面形成的原因和特点。

　　（2）了解世界保卫和平大会、《罗素──爱因斯坦宣言》、六七十年代美国反战运动等史实，分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。

　　（3）了解七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中得到的启示。

　　（4）了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。

　　5．烽火连绵的局部战争

　　（1）了解朝鲜战争与越南战争，认识局部战争与冷战格局的关系。

　　（2）了解中东战争发展过程，认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。

　　（3）了解印巴战争与两伊战争，分析地区冲突产生的原因和教训。

　　（4）了解海湾战争，认识高技术战争的特点和影响。

　　6．和平与发展──当今世界的时代主题

　　（1）了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据，把握当今世界国际形势发展的总趋势。

　　（2）结合历史事实，认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。

　　通过学习，了解20世纪战争与和平运动的发展脉络和重要的历史事件、人物和现象；提高观察、分析历史问题的能力；进一步培养热爱和平、关爱人类的正义感和崇高情操；进一步认识战争的根源和现实危险性，树立忧患意识与和平意识，从历史经验的总结中提高保卫世界和平的自觉性；进一步弘扬世界人民在世界反法西斯战争中表现的爱国主义，国际主义和不畏强敌、百折不挠、不怕牺牲的献身精神，为维护世界和平的神圣事业进行不懈努力。

　　【教学活动建议】

　　（1）就20世纪前半叶连续爆发两次世界大战，而下半叶世界维持了和平局面，没有爆发新的世界大战的事实，组织一次讨论会，或撰写小论文。

　　（2）结合当前实际，就有关世界和平的某一主题组织讨论会或辩论会。

　　（四）中外历史人物评说

　　在人类历史发展中，涌现出一大批重要历史人物。他们是特定时代的产物，并以其各自的个性和活动，从不同侧面有力影响了人类历史的发展进程。了解这些历史人物及其主要活动，探究他们与时代的相互关系，科学地评价其在历史上的作用，是历史学习的一个重要内容，也是现代公民必备的人文素质之一。

　　本模块学习内容要点：

　　1．古代中国的政治家

　　（1）简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实，评价秦始皇的历史功过。

　　（2）列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。

　　（3）评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。

　　2．东西方的先哲

　　（1）了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张，探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。

　　（2）简述古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。

　　3．欧美资产阶级革命时代的杰出人物

　　（1）讲述克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动，分析其功过。

　　（2）概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹，评价其历史贡献。

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