[04-02 21:05:23] 来源：http://www.67xuexi.com 小学一年级英语教案 阅读：850次
五 、教学提示
1． 媒体准备：
磁带、图片、单词卡片、圆舞板。
2． 教学关注点：
a. “Four”,“five”这二个单词相接近要注意区分。
b. 特别注意“three”,“five”,“nine”这三个数字的发音。
c．学生顺着从1数到10，没什么问题，但抽出其中一个数字，他们往往会从1开始数到这个数，才能说出来，这是一个正常现象，只要在平时多用这些数字，数数时加上手指动作，学生不久就会熟练掌握。
3． 资源分享
《小拇指英语》P123、 《剑桥英语》（第一级 上册）P5。
4． 设计思路：
a. 开始部分就采用了欢快的歌曲，愉快的游戏，又与所学的内容相吻合，使学生很快地进入了良好的学习状态。
b. 通过琅琅上口、节奏明快，又与主题内容一致的儿歌，提高学生的语感，避免说话拖音。
c．根据孩子的差异，有些活动的设计是有层次的，可以让孩子自由选择，如：吃到糖果时，可以有多种应答方式。
5． 教学反思：
在说到复数时，学生很容易把“s”漏掉，所以最好出示复数单词的卡片，帮助他们记忆。
>>《【教学设计】Unit2 Numbers the third period(上海版牛津英语1a)》这篇教育教学文章来自［www.67xuexi.com网］www.67xuexi.com 收集与整理，感谢原作者。