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词汇:Chinese book, English book, notebook , math book, schoolbag等和句型How many...do you have? I have...。首先教师引导学生在游戏中复习第一单元My classroom所学的内容,然后复习以前所学的
文具类单词,把学生的注意力吸引到
文具词汇的
学习上。再通过学生熟悉的句型How many… do you have? I have…引入schoolbag的
学习。接着,教师通过小松鼠和小熊的手偶、面具或头饰作对话,将本课时的主要内容呈现给学生并提一些相关问题,引出不同书本词汇的
学习。教师利用课件教学Lets learn部分。三个小游戏Listen and do,看谁拿得快,Listen and draw帮助学生进一步巩固Lets learn部分的知识。最后启发学生把本课所学的新单词综合运用,提高学生的自主
学习的能力。
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