[10-20 18:18:21] 来源:http://www.67xuexi.com 初一英语教案 阅读:850次
【学习目标:1.复习掌握本单元单词和短语
2.熟练掌握提建议的句型Let’s--
3.会正确运用Do you have…?Does he/she have…?来谈论物主关系
4.学会写某人所拥有物品的短文
【学习重点】:1.会正确运用Do you have…?Does he/she have…?来谈论物主关系
2.学会写某人所拥有物品的短文
【学习过程】:
一、自主学习(教师寄语:Many hands make light work. )
学习任务一:熟悉掌握本单元单词和短语
1.自读并记忆单词5分钟
2.两人一组,相互提问
3.展示交流,小组竞赛(以听写形式进行展示)
有_________ 乒乓球________________ 排球___________ 篮球____________
玩,打____________ 听起来____________ 运动____________ 我们___________
大量的_________ 更多的____________ 班级____________有趣的_________
令人生厌的___________ 令人愉快的________ 困难的___________
轻松的__________ 美妙的____________ 收藏品____________ 但是________
英式足球_____________ 网球拍____________ 看电视___________
做运动___________ 每天____________
学习任务二:学习Part 3
1.自读3,排序 2.小组讨论答案,并讨论汉语意思.
3.小组为单位展示答案. 4.两人一组练习对话,小组展示.
5.背诵对话.
二、合作共建(教师寄语:Many hands make light work. )
三、系统总结(教师寄语:No man can do two things at once.)
你现在知道怎样来谈论物主关系了吗?翻译以下句子.
1.你有乒乓球吗?不,我没有.
2.他有一个足球吗?是的,他有.
3.他们有一台电脑吗?是的,他们有.
四、【诊断评价】(教师寄语:Never do things by halves)
( 一)根据句意及首字母提示补全单词
1.Do you have a tennis r__________?
2.In our school,we have m_______ clubs.
3.We w_________ TV every day.
4.These questions are very d_____________.
5.Please j________ us soon.
6.We have many c________:volleyball,basketball,ping-pong and more.
(二)翻译短语
1.打排球____________________ 2.玩电子游戏__________________________
3.看电视_______ 4.踢足球_______
5.做运动 6.听起来很有趣
7.体育俱乐部_____ ___ 8.那么难___________9.每天_____________
10.大量的体育收藏品___________________11.8个网球拍_________________
12.在电视上收看它们__________________
(三)选择
1._________you have a pen? A.do B.does C.Do D.Does
2.—Do Lucy and Lily have a baseball? —Yes,____________.
A.she does B.she has C.they do D.they have
3.—Let’s play basketball. —No,_____________.
A.it’s boring B.it’s interesting C.it’s good D.it’s fun
4. Let’s __________TV. A.look B.look at C.see D.watch
5. Do you play _______?