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新目标七年级英语下册Unit 1 Where's your pen pal from?第一课时教案

摘要:四、教学SectionA-2b,2c1. 教师叫学生快速浏览题目要求,明确听力任务。2. 播放录音,圈出听到的国家和城市名称。3. 再次播放录音,完成教学2c,教师订正答案。五、教学SectionA-2d1. 利用上面听力部分的信息,模仿书中给出的对话模式,编对话。2.教师叫几组学生将对话表演出来。六、教学拓展单词比赛(Competition)将学生分成两组,每组将今天学到的单词写下,一组写汉语,一组写英语,然后两组互换,写出对应的英语和汉语,哪组写出的最多,即为胜者。说明:此游戏为记忆游戏,用来帮助学生巩固学过的单词。七、板书设计: 八、作业(Homework)1. 询问小组成员的笔友来自那个国家,自编一组对话,熟练运用本堂课所学内容。2. Group B. 抄写生词及对话。3. 预习下一节(Section A 3a—4)教案《新目标七年级英语下册Unit 1 Where's your pen pal from?第一课时教案》,来自www.67xuexi.com网!http://www.67xuexi.com上一页 [1] [2]
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  四、教学SectionA-2b,2c

  1. 教师叫学生快速浏览题目要求,明确听力任务。

  2. 播放录音,圈出听到的国家和城市名称。

  3. 再次播放录音,完成教学2c,教师订正答案。

  五、教学SectionA-2d

  1. 利用上面听力部分的信息,模仿书中给出的对话模式,编对话。

  2.教师叫几组学生将对话表演出来。

  六、教学拓展

  单词比赛(Competition)

  将学生分成两组,每组将今天学到的单词写下,一组写汉语,一组写英语,然后两组互换,写出对应的英语和汉语,哪组写出的最多,即为胜者。

  说明:此游戏为记忆游戏,用来帮助学生巩固学过的单词。

  七、板书设计:

  八、作业(Homework)

  1. 询问小组成员的笔友来自那个国家,自编一组对话,熟练运用本堂课所学内容。

  2. Group B. 抄写生词及对话。

  3. 预习下一节(Section A 3a—4)

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