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第二课时 语言学习

摘要: 第五步:语法运用学生独立完成Discovering useful structures部分的练习2.P29.教师核对答案并对部分重难点进行讲解。第六步:两人活动,学生组织一段对话。(教师根据学生的实际情况自由选择其中一项活动。)活动一:同桌两人活动,以“我所遇到的困难”为话题,一人提出学习或生活中遇到的困难,另一人给出自己的建议。My problem is ....The difficulty is ....My trouble is ....My advice is ....What I think about it is ....The fact is ....最后请若干对同桌呈现对话。活动二:同桌两人活动( pair work ),要求学生“describe your mother with your partner”using subject clauses.给出句型:( Suggested structures )What my mother likes is ______________What my m
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第五步:语法运用

学生独立完成Discovering useful structures部分的练习2.P29.教师核对答案并对部分重难点进行讲解。

第六步:两人活动,学生组织一段对话。(教师根据学生的实际情况自由选择其中一项活动。)

活动一:

同桌两人活动,以“我所遇到的困难”为话题,一人提出学习或生活中遇到的困难,另一人给出自己的建议。

My problem is ....

The difficulty is ....

My trouble is ....

My advice is ....

What I think about it is ....

The fact is ....

最后请若干对同桌呈现对话。

活动二

同桌两人活动( pair work ),要求学生“describe your mother with your partner”using subject clauses.

给出句型:( Suggested structures )

What my mother likes is ______________

What my mother doesn’t like is _________

Whether my mother will feel happy at this festival is ______

Why my mother will be happy is ______

把所学知识运用到真实的情景中,特别能激发学生的兴趣。最后请若干对同桌呈现对话。

第七步:课堂小结。

教师简要总结本课的重点、难点以及语法知识。

第八步:布置作业。

Homework:完成WB USING WORDS AND EXPRESSIONS 及USING STRUCTURES 里的练习。

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