八年级物理上册《摩擦力》教案2-初二物理教案

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教学
目标知识
与
技能通过实验探究摩擦力和接触面粗糙程度、压力之间的关系
过程与
方法经历探究过程,体验如何就探究问题进行猜想与假设
情感态度与价值观知道增大和减小摩擦力的方法并能在日常生活中应用这些知识。
重点通过实验探究滑动摩擦力和接触面的粗糙程度，接触面间的压力大小的关系,知道增大和减小摩擦力大小的方法在日常生活中的应用。
难点影响滑动摩擦力大小的因素；增大和减小摩擦的方法。
教学环节教师调控
课件展示几双不同鞋底的鞋，如果登山，选哪双？ 
探究实验 
增大和减小摩擦
引课问题
进入本课摩擦力
提问：生活中的摩擦力的现象
给出滑动摩擦力的概念 
演示：手中的纸，是不是滑动摩擦立？
滑动摩擦力与谁有关呢？ 
本节课只探究与接触面的粗糙程度和压力大小的关系
学生设计实验 
由学生的设计做出评价和补充，强调控制变量法 
板书表格 
  总结
生活中怎样增大有益摩擦怎样减小有害的摩擦
评价：增大摩擦的方法，减小摩擦的方法，从接触面粗糙程度及压力大小着手，滚动摩擦代替滑动摩擦可以减小摩擦。  请点击下载Word版完整教案：八年级物理上册《摩擦力》教案教案《八年级物理上册《摩擦力》教案2》，来自www.67xuexi.com网！http://www.67xuexi.com