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八年级物理上册《我们怎样听到声音》教案与测试题-初二物理教案

摘要:B.同学们在教室里听到老师的讲话声 C.捂住耳朵,把振动的音*尾部抵在牙齿上听到的声音 D.小明听到小华骨关节运动时发出的声音 5、 在很多电影院里,为了更好的体现影片的效果,往往在剧场的各个方位都装有大大小小的音箱,这样做的目的主要是( ) A.使观众听到的声音响一些 B.使电影院里各个座位上的噶都能听到声音 C.使观众听到的声音更清楚些 D.利用双耳效应,让观众感到声音来自四面八方,产生立体声效果 6、 助听器的主要作用是( ) A.传导声音 B.增大声音的响度 C.修复人耳中损坏的部分 D.以上说法都正确 *应用与拓展 小军的爸爸是个粗心的人,有一次手机放在房间不知放在哪里,找不到了,这时小军想到一个办法帮助爸爸找到了手机,小军用家里的固定电话不断拨打手机使手机发出声音,然后顺着手机铃声的方位找到了,他运用了什么物理知识? *学习体会 1、你学到了什么?还有什么疑惑? 2、你认为老师可以做哪些改进? 3、学习效果如何?
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B.同学们在教室里听到老师的讲话声
C.捂住耳朵,把振动的音*尾部抵在牙齿上听到的声音     
D.小明听到小华骨关节运动时发出的声音
5、 在很多电影院里,为了更好的体现影片的效果,往往在剧场的各个方位都装有大大小小的音箱,这样做的目的主要是(   )
A.使观众听到的声音响一些       
B.使电影院里各个座位上的噶都能听到声音
C.使观众听到的声音更清楚些     
D.利用双耳效应,让观众感到声音来自四面八方,产生立体声效果
6、 助听器的主要作用是(   )
A.传导声音                    B.增大声音的响度
C.修复人耳中损坏的部分        D.以上说法都正确
 
*应用与拓展
小军的爸爸是个粗心的人,有一次手机放在房间不知放在哪里,找不到了,这时小军想到一个办法帮助爸爸找到了手机,小军用家里的固定电话不断拨打手机使手机发出声音,然后顺着手机铃声的方位找到了,他运用了什么物理知识? 
   
*学习体会
1、你学到了什么?还有什么疑惑?
2、你认为老师可以做哪些改进?
3、学习效果如何? 
                                                                                 
教(学)后记 :                                                               

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