第四章 多彩的光《光的传播》
[10-20 18:18:21] 来源：http://www.67xuexi.com 初三物理教案 阅读：850次
摘要：第四章多彩的光第一节光的传播 培文初中罗应才【教学目标】知识与技能：1、了解光源，能举出光源的实例。2、知道光在同一种物质中沿直线传播，并能用来解释现象。3、了解光在真空和空气中的传播速度c＝3×108m/s。过程与方法：观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。。情感态度与价值观：1、观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。 2、通过亲身的体验和感悟，使学生获得感性认识，为后续学习打基础。 3、通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。【教学重点】1、光在同一种物质中沿直线传播；光在真空中的传播速度。2、用光的直线传播的知识，解释一些相关的现象。【教学难点】1、光在同一种物质中沿直线传播；光在真空中的传播速度。2、用光的直线传播的知识，解释一些相关的现象。【教学准备】（演示用）：小型激光器、水槽（水）、玻璃砖、光屏、日食、月食的多媒体课件。（学生用）：三张中间有孔的硬纸片、蜡烛、火柴、光屏。【教学方法】………&h
第四章 多彩的光《光的传播》,标签：九年级物理教案,初中物理教案,http://www.67xuexi.com
第四章 多彩的光
第一节 光的传播
培文初中 罗应才
【教学目标】
知识与技能：
1、了解光源，能举出光源的实例。
2、知道光在同一种物质中沿直线传播，并能用来解释现象。
3、了解光在真空和空气中的传播速度c＝3×
过程与方法：
观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。。
情感态度与价值观：
1、观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。
2、通过亲身的体验和感悟，使学生获得感性认识，为后续学习打基础。
3、通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。
【教学重点】
1、光在同一种物质中沿直线传播；光在真空中的传播速度。
2、用光的直线传播的知识，解释一些相关的现象。
【教学难点】
1、光在同一种物质中沿直线传播；光在真空中的传播速度。
2、用光的直线传播的知识，解释一些相关的现象。
【教学准备】
（演示用）：小型激光器、水槽（水）、玻璃砖、光屏、日食、月食的多媒体课件。
（学生用）：三张中间有孔的硬纸片、蜡烛、火柴、光屏。
【教学方法】
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