[10-20 18:18:21] 来源：http://www.67xuexi.com 初三物理教案 阅读：850次
2、让学生观察实物、组织学生交流、讨论，回答提出问题。（学生讨论、思考、回答）
3、然后让学生动手实验如何检验物体是否带电和粗略比较物体带电的多少。（学生进行实验）
4、教师通过“加油站”介绍静电感应现象。
5、指导学生阅读“信息窗”，了解人们对电的最初认识。
五、例题
[例1]干燥的天气里，在阳光下用塑料梳子梳干燥的头发，越梳头发越蓬松，其主要原因是 。
答案：摩擦起电，越梳头发积聚的同种电荷越多，同种电荷相排斥。
[例2]三个带电或不带电小球甲、乙、丙，已知甲跟乙相排斥，乙和丙相吸引，如果乙带正电，则（ ）
A．甲一定带负电 B.丙一定带负电
C．丙可能不带电 D.甲可能不带电
答案：C
[例3]:用经过毛皮摩擦过的橡胶棒接触一个验电器的金属球时，发现金属箔先合拢后张开，这表明验电器原来（ ）
A．带正电 B.带负电
C．不带电 D.以上三者均有可能
答案：A
六、课堂练习: P64 1、2。（完成练习，反馈矫正）
七、小结：出示目标，让学生小结。（依据目标小结）
八、作业：课后练习册
【板书设计】
第十三章 了解电路
第一节 电是什么
一、实验探究（一） 二、实验探究（二） 三、验电器
１、摩擦起电 １、两种电荷：正电荷 １、原理