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引力常量的测定

摘要:引力常量的测定 一、教学目标: 1.了解卡文迪许实验装置及其原理。 2.知道引力常量的意义及其数值。 3.加深对万有引力定律的理解。 二、教学重点: 引力常量的测定及重要意义。 三、教学难点: 卡文迪许用扭秤测量引力常量的原理。 四、教学方法: 引导式 五、教学过程: (一)引入新课 牛顿虽然发现了万有引力定律,由于当时实验条件和技术的限制,没能给出准确的引力常量。显然,如不能定量地算出两物体间的万有引力的大小,万有引力定律就没有什么实际意义。直到1789年,英国物理学家卡文迪许巧妙地利用了扭秤装置,第一次在实验室里比较准确地测出引力常量。这节课我们就来学习他如何利用扭秤测出非常小的万有引力的。 (二)进行新课 1.引力常量G的测定 点击下载word版教案:引力常量的测定
引力常量的测定,标签:高一物理教案,高中物理教案,http://www.67xuexi.com
引力常量的测定 
一、教学目标:
       1.了解卡文迪许实验装置及其原理。
       2.知道引力常量的意义及其数值。
       3.加深对万有引力定律的理解。
二、教学重点:
引力常量的测定及重要意义。
三、教学难点:
卡文迪许用扭秤测量引力常量的原理。
四、教学方法:
引导式
五、教学过程:
(一)引入新课
牛顿虽然发现了万有引力定律,由于当时实验条件和技术的限制,没能给出准确的引力常量。显然,如不能定量地算出两物体间的万有引力的大小,万有引力定律就没有什么实际意义。直到1789年,英国物理学家卡文迪许巧妙地利用了扭秤装置,第一次在实验室里比较准确地测出引力常量。这节课我们就来学习他如何利用扭秤测出非常小的万有引力的。
(二)进行新课
1.引力常量G的测定 点击下载word版教案:引力常量的测定


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