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九年级化学走进化学实验室

摘要:九年级化学走进化学实验室由www.67xuexi.com收集及整理,转载请说明出处www.67xuexi.comwww.67xuexi.com 第一单元 走进化学世界 课题3、走进化学实验室(第二课时) 教学目标 知识与技能:掌握一些化学实验的基本操作方法,理解仪器的选择和操作的原理 过程与方法:通过化学实验基本操作的练习,对学生进行观察能力、思维能力、分析能力以及实验操作能力的培养 情感与价值观:1、对学生进行科学态度的培养,并进行环保意识和节约能源意识的教育。 2、培养学生实事求是的精神。 3、初步学会观察、对比、归纳的方法。重点、难点:物质的加热、洗涤仪器教学过程设计: 教师活动 学生活动 教学意图
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九年级化学走进化学实验室由www.67xuexi.com收集及整理,转载请说明出处www.67xuexi.com
www.67xuexi.com   第一单元 走进化学世界   课题3走进化学实验室 (第二课时)   教学目标     知识与技能:掌握一些化学实验的基本操作方法,理解仪器的选择和操作的原理     过程与方法:通过化学实验基本操作的练习,对学生进行观察能力、思维能力、分析能力以及实验操作能力的培养  情感与价值观:1、对学生进行科学态度的培养,并进行环保意识和节约能源意识的教育。               2、培养学生实事求是的精神。               3、初步学会观察、对比、归纳的方法。 重点、难点:物质的加热、洗涤仪器 教学过程设计

教师活动 学生活动 教学意图
【引入】在前面一节课,我们学习了固体和液体的取用,今天我们将继续学习其他基本操作。 倾听 点明本节课的主题,使学生明确本节课的学习目的
二、物质的加热 1、酒精灯的使用方法   【演示】实验1-4   2、给物质加热           【演示】实验1-5       【阅读】 P16酒精灯的使用,并记忆理解 观察、思考   【实验】取3支试管,各加入3毫升水,将其中一支试管放在酒精灯火焰上方3厘米处加热;另一支的底部与灯心接触加热;第三支的底部放在外焰部分加热,记录上述三种情况将水加热所需时间。完成P17 讨论并归纳出给物质加热的方法。   自己动手做实验1-5,并观察现象   培养学生分析能力       培养学生动手能力、实验能力、分析问题的能力以及归纳能力     培养学生动手能力、实验能力、观察能力
三、洗涤仪器 讲述洗涤仪器的方法、注意点、仪器干净的标准 阅读练习洗涤仪器  
【小结】:1、酒精灯的使用方法       2、给物质加热的方法       3、洗涤仪器 归纳、小结  

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